六年级下教学总结

六年级下册英语期末教学总结。

田玉玲。时间过得真快，一学期的教学工作马上结束了，对于本学期的教育教学工作，有许多体会，也有一些自己的见解和想法，下面总结本学期在提高教学质量方面的具体做法。

1、加强四会单词的听，说，读，写。平时上课时注意滚动复习已学单词，经常听写，要求学生多写多读多背。

2、加强四会句子的书写教学。句子正确书写形式应该开头字母大写，句末有标点，单词之间有间隔。这些要求在平时新授时应该特别强调，让学生跟着写一写，课后再布置作业去抄一抄，背一背，平时碰到句子就应时时强调。

久而久之，坚持不懈，让学生形成一种习惯，既使是六年级学生也要强调句子的正确书写格式。

3、重点单词在平时应该强调应用，重点对话在平时强调多操练，以不同的组织形式进行对话操练，例如师生，生生，男女，小组与小组。在重点单词巩固的基础上操练理解句子，在句子的操练中理解应用单词。运用“兵教兵，兵练兵”的教学方式来提高教学质量。

4、加强教材中的let's talk的读和说。在平时应该鼓励学生多读，对程度好的学生应该鼓励多背。可开展朗读能手竞赛，必读课文，必背课文等形式进行鼓励性与强制性记忆结合的措施，让学生熟悉教材上的内容。

在此基础上再进行仿演对话，改编对话练习，以达到学以致用的目的。

5、加强对教材中的chant的练唱。在课前3分钟可安排chant的滚动复习和操练。chant虽不作用教学重点，但不能抛弃不学。

6、本册的语法重点是形容词的比较等级和一般过去时态。平时在课堂教学中教师在特别注意学生的语法运用，多安排做一些练习进行巩固。明确行为动词的变化形式和形容词比较级的变化形式。

7、读音和运用，仍是学生的弱项，要继续加强练习。

总之本学期的教学工作还存在着不足，需在今后的工作中继续努力。