考慧教育六年级语文学科月测试卷。
一、 读拼音，写词语。（4分）
tǔ rǎng gǔn tàng fù shudà fā léi tíng
lǎn duò kuì jiù yè tmíng sī kǔ xiǎng
二、 多音字组词（8分）
ddgōngyīng
的得**。dděigòngyìng（ ）
sjutánjīn
塞觉弹禁。sāijiàodànjìn( ）
三、读拼音，在括号里填上合适的字组成词语。（8分）
j讳念忆成( )
xi助要和威( )
y术论翻站。
jiàn 实赏进关( )
四、 按要求积累成语。（9分）
1、表示人物说话、议论的：
七嘴八舌。2、表示人物神态、表情的：
笑逐颜开。3、表示人物心情的：
闷闷不乐。五、给下列句子填上合适的关联词语。（8分）
1、我对飞行是那样迷恋，（ 双脚一点，轻轻跃起，（ 能离开地面飞向。
空中。2、海水看上去呈蓝色的原因，（ 因为海水反**天空的颜色，（ 海水。
对阳光进行了散射。
3、童年的想法（ ）幼稚可笑，（ 也开启了我探索科学的大门。
4、现代转基因技术（ ）在农业上使农作物大大增产，（ 在医学上也派。
上了大用场。
六、依次在下列语句中的横线上填入句子，最恰当的选项是（ ）2分）
那霏霏的春雨，像春蚕那么柔和， ①给人一种神清气爽的感觉；那霏霏的春雨，像轻烟那样迷离，使所有的景物若隐若现，若幻若真。
a、①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画。
b、①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家的笔墨能哪此飘逸。
c、①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家的笔墨能如此飘逸。
d、①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画。
七、根据所学内容填空。（9分）
1、补充下列对联。（3分）
（1文明规范贵坚持。
（2）崇尚文明充实精神生活。
（3）修身治国生死无惧。
2、“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。”这是我国科学家华罗庚的名言，让我们受益匪浅，我们今后要2分)
3、《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是所持依据是第二个小孩的观点是
所持依据是4分。
八、口语交际。（4分）
下面几句话是一般人所持有的观点，请试选择其中一句从相反的角度来谈谈你的观点。
例：有志者，事竟成。
相反观点是：这要看立什么志，如果脱离实际，有志不但不会成功，反而会落得一个可悲的结果。
1）名师出高徒2）棍棒下面出孝子。
选第句，相反观点是。
九、阅读理解。（28分）
一）种瓜得豆（片段）（13分）
科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领，他们把一种生物里的基因“搬”到一种生物里。这样，只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。
当然如果搬到新家的基因水土不服住不惯或者原有的住户不认它把它赶出去那么这项转基因技术就算失败了。
1、这段话中用了“搬家”“水土不服”“住不惯”等一些词语，是运用了的修辞手法。请模仿这种手法也写一个这样的句子。（3分）
2、给文中画“ ”的句子加上标点符号。（4分）
3、你知道现代已经成功的基因工程吗？（2分）
4、基因工程也可能会产生什么弊端？（4分）
二15分）古时候，朝廷举行绘画比赛，画题是一句诗“踏花归去马蹄香”。这句诗的意思很明白，人们在春天骑马赏花游玩后，马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣，使蹄儿也变香了。
画家抓耳挠腮，无从下笔，有的画家画是画了，但从正面着想，画了满地的落花，画了一个骑马扬鞭的人，这并没有把香字表现出来。画题是很难，但仍有一个聪明的画家画出来了。这个画家只画了一匹马，再在马蹄边加上几只飞舞的蝴蝶，此外再没有别的东西了。
蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？马蹄上怎么沾着落花的香气？
不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来的吗？这样，他用几只蝴蝶就把看不见的香气具体地表现出来了。这幅画被大家公认为成功的作品。
1、 读文章思考，从下面的选项中选一个恰当的题目，填在文前的横线上。（2分）
a、绘画比赛 b、赛马 c、难题 d、聪明的画家
2、“挠”用音序查字法应查大写字母 ，音节是 ；用部首查字法应查 ，再查画。这个字在字典里有三种解释：①轻轻地抓； ②阻止；③弯曲，比喻屈服。
“抓耳挠腮”中的“挠”应选第种解释。（3分）
3、 文中两次引用了引号，请写出这两处引号的作用。（2分）
1） 画题是一句诗“踏花归去马蹄香”。
2） 这并没有把“香”字表现出来。
一年级语文 B5排版
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