三、选择题(选择最佳答案序号填入括号,每题1.5分,共15分)
1、( b )被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
a、电子显微镜的应用 b、细胞学说的建立 c、放大镜的发现 d、微生物的发现。
2、下列现象,不属于化学变化的是( a )
a、滴水成冰 b、米饭变馊 c、蜡烛燃烧 d、铜钱变绿。
3、科学家( d)设计并制造出能增进视力的眼镜。
三、选择题(选择最佳答案序号填入括号,每题1.5分,共15分)
1、( b )被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
a、电子显微镜的应用 b、细胞学说的建立 c、放大镜的发现 d、微生物的发现。
2、下列现象,不属于化学变化的是( a )
a、滴水成冰 b、米饭变馊 c、蜡烛燃烧 d、铜钱变绿。
3、科学家( d)设计并制造出能增进视力的眼镜。
a、牛顿b、格罗斯泰斯特 c、袁隆平 d、培根。
4、科学家研究表明,昆虫头上的触角就是他们的( b )。
a、防敌的角 b、鼻子c、嘴巴 d、胡须。
5、人们根据昆虫的( c ),发明了蝇眼照相机。
a、单眼b、头部c、复眼d、腹部。
6、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向( b )。
a、相同b、相反c、无关d、无法确定。
7、下列物质中不是晶体的一组是( b )。
a、食盐、砂糖 b、玻璃、珍珠 c、雪花、冰雹 d、宝石、铁丝。
8、根据我们的实验结果表明,下列食物中含有淀粉最多的是( d )。
a、苹果b、猪肉c、萝卜 d、马铃薯。
9、下列关于物质变化的说法错误的是( c)。
a、物质变化与我们的生活息息相关 b、有些物质变化会产生新的物质
c、烟花**后消失于天际,说明物质会消失 d、物质变化实际上是物质在转换。
10、人的最高视力只能看清楚( c )大小的微小物体。
a、['altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(1,5b、['altimg': w':
34', h': 43', eqmath': f(1,50c、['altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(1,5)'}毫米d、['altimg': w': 34', h':
43', eqmath': f(1,50)'}毫米。
四、实验操作题。(共13分)
1、观察比较铁片和铁锈,把它们的特点填在下表中(每空0.5分,共8分)。
通过观察比较,我发现铁片和铁锈不是 (填“是”或“不是”)同一种物质;所。
以铁生锈是一种化学变化。
2、填图题(每空1分,共5分)
五、联系生活实际,用学过的科学知识简答。
共24分)1、说说制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。(3分)
2、说说学校建筑用的水泥是如何生产出来的?(5分)
3、生产实践中,一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?(5分)
4、显微镜的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界,做个简易的显微。
镜,说清楚制作过程,还可以用示意图表示。(5分)
5、物质的物理变化与化学变化有什么不同?举例说明(至少分别举三种)。
6分)附送:
2023年教科版六年级科学下册练习卷(有答案)
三、选择题(选择最佳答案序号填入括号,每题1.5分,共15分)
1、( b )被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
a、电子显微镜的应用 b、细胞学说的建立 c、放大镜的发现 d、微生物的发现。
2、下列现象,不属于化学变化的是( a )
a、滴水成冰 b、米饭变馊 c、蜡烛燃烧 d、铜钱变绿。
3、科学家( d)设计并制造出能增进视力的眼镜。
三、选择题(选择最佳答案序号填入括号,每题1.5分,共15分)
1、( b )被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
a、电子显微镜的应用 b、细胞学说的建立 c、放大镜的发现 d、微生物的发现。
2、下列现象,不属于化学变化的是( a )
a、滴水成冰 b、米饭变馊 c、蜡烛燃烧 d、铜钱变绿。
3、科学家( d)设计并制造出能增进视力的眼镜。
a、牛顿b、格罗斯泰斯特 c、袁隆平 d、培根。
4、科学家研究表明,昆虫头上的触角就是他们的( b )。
a、防敌的角 b、鼻子c、嘴巴 d、胡须。
5、人们根据昆虫的( c ),发明了蝇眼照相机。
a、单眼b、头部c、复眼d、腹部。
6、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向( b )。
a、相同b、相反c、无关d、无法确定。
7、下列物质中不是晶体的一组是( b )。
a、食盐、砂糖 b、玻璃、珍珠 c、雪花、冰雹 d、宝石、铁丝。
8、根据我们的实验结果表明,下列食物中含有淀粉最多的是( d )。
a、苹果b、猪肉c、萝卜 d、马铃薯。
9、下列关于物质变化的说法错误的是( c)。
a、物质变化与我们的生活息息相关 b、有些物质变化会产生新的物质
c、烟花**后消失于天际,说明物质会消失 d、物质变化实际上是物质在转换。
10、人的最高视力只能看清楚( c )大小的微小物体。
a、['altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(1,5b、['altimg': w':
34', h': 43', eqmath': f(1,50c、['altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(1,5)'}毫米d、['altimg': w': 34', h':
43', eqmath': f(1,50)'}毫米。
四、实验操作题。(共13分)
1、观察比较铁片和铁锈,把它们的特点填在下表中(每空0.5分,共8分)。
通过观察比较,我发现铁片和铁锈不是 (填“是”或“不是”)同一种物质;所。
以铁生锈是一种化学变化。
2、填图题(每空1分,共5分)
五、联系生活实际,用学过的科学知识简答。
共24分)3、说说制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。(3分)
2、说说学校建筑用的水泥是如何生产出来的?(5分)
3、生产实践中,一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?(5分)
4、显微镜的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界,做个简易的显微。
镜,说清楚制作过程,还可以用示意图表示。(5分)
5、物质的物理变化与化学变化有什么不同?举例说明(至少分别举三种)。
6分)小学教育资料。
好好学习,天天向上!
教科版六年级下册《科学》教案
3 交流新发现后,师归纳 放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。三 放大镜的特点。1 师 放大镜顾名思义是能 放大 那么它能放大的秘密在 呢?镜片具有 凸 透 的特点 老师给大家准备的物品中有没有像放大镜那样能放大物体呢?请同学们找一找。2 学生尝试利用平面镜 玻璃 水 水槽 集...
教科版六年级下册科学月考
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