2018—2019学年第一学期十二月份月考试卷。
六年级语文。
一、基础知识。
1.我会根据拼音写出正确又漂亮的汉字。（10分）
qiāng diào zhuī dào páng bó ké sòu diǎn zhuì
yáo yè méng lóng xián qì dàng dí hān hòu
2. 用“√”给加横线的字选择正确读音，并用另一个音组词。(6分)
翘首(qiào qiáo)__埋怨(mái mán)__屏住（bǐng píng）
哄骗(hǒng hōng)__水泡(pāo pào) _衣冠（guàn guān）
3.我会查字典。（4分）
我知道“枣”字是（ ）结构的字，它的部首是（ ）查音序（ ）音节（ ）我知道“鼠”字的结构是（ ）它的部首是（ ）第三笔的笔画名称是（ ）给它组词是（ ）
4. 选出书写完全正确的一组打“√”并将错字圈出后改正在括号里。(4分)
a.卓而不群惊心动魄化险为夷梦寐以求( )
b.寒风呼啸弱不经风同流合污挥洒自如( )
c.气喘吁吁饱经风霜张冠李戴不屈不饶( )
d.过关斩将张牙舞爪螳螂捕蝉问心无愧( )
5. 给带点字选择正确的意思。(填序号)(4分)
雨来趁鬼子不防备，冷不防扎到河里去了。(
a.温度低 b.少见的 c.灰心 d.突然的 e.寂静。
罗伯特为攒钱买战斗机这事非常苦恼。(
a.生气 b.伤心 c.烦闷 d.痛苦。
此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。(
a.看 b.照管，注意 c.拜访 d.反而。
推倒一切障碍，让理解的歌声永飞扬。(
a.高举，往上升 b.往上撒 c.容貌好看 d.传播出去。
6.按要求写词语(4分)
描写人物心理活动的词语：
描写人物品质的词语：
7.我会按要求修改下例句子。（10分）
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。(缩句)
兰兰因为在家里帮妈妈干活，所以在学校也主动为同学服务。（修改病句）
蜀道之难，难于上青天。（用相同的修辞手法写句子）
老班长对我说：“我背你。”（改为转述句）。
街上咕咚咕咚有人跑。（改成夸张句）
二、积累运用。（每空1分，共13分）
1.《十五从军征》是一首兔从狗入。
2的夜晚，舅舅领我去那塘边 。来到塘边，只见满塘如。
3.但使龙城飞将在诗中飞将军指。
4.看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是。
5未之有也。
三、课内阅读。（10分）
太阳已经落下去了（ ）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（ ）映在还乡河上（ ）像开了一大朵一大朵鸡冠花（ ）苇塘的芦花被风吹起来（ ）在上面飘飘悠悠地飞着（ ）
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1.把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。（4分）
2.给第一自然段加上标点。（3分）
3.照样子，仿写句子。（2分）
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
1像。2像。
4.你认为雨来是个什么样的孩子？（2分）
五、课外阅读。（11分）
我的童年(节选)
冰心。有一次母亲关我在屋里，叫我认字，我却挣扎着要出去。父亲便在外面，用马鞭子重重地敲着堂屋的桌子，吓唬我。可是从未打到我的头上的马鞭子，也从未把我爱跑的癖气吓唬回去……
我常常跑到营门口去和站岗的练勇谈话。他们不像兵舰上的水兵那样穿白色军装。他们的军装是蓝布包头，身上穿的也是蓝色衣裤，胸前有白线绣的“海军练勇”字样。
当我跟着父亲走到营门口，他们举枪立正之后，父亲进去了就挥手叫我回去。我等父亲走远了，却拉那位练勇蹲了下来，一面摸他的枪，一面问：“你也打过海战吧？
”他摇头说：“没有。”我说：
“我父亲就打过，可是他打输了！”他站了起来，扛起枪，用手拍着枪托子，说：“我知道，你父亲打仗的时候，我还没当兵呢。
你等着，总有一天你的父亲还会带我们去打仗，我们一定要打个胜仗，你信不信？”这几句带着很浓厚山东口音的誓言，一直在我的耳边回响着！
回想起来，住在海军练营旁边的时候，是我在烟台八年之中，离海最近的一段。写到这里，我觉得我渐渐地进入了角色！这营房、旗台、炮台、码头，和周围的海边山上，是我童年初期活动的舞台。
1.“挣扎”的读音是2分）
2.两个“从未”说明( )2分）
a.爸爸喜欢用马鞭子敲打桌子。
b.说明爸爸一直以来只是吓唬我，并不是真的要打我，表现了爸爸对“我”的疼爱。
3.文中画横线句子中的等动词说明练勇充满信心；从他的话中，我感受到了4分)
4.下列说法错误的是( )3分）
a.“爱跑”说明冰心小时候很喜欢练习跑步。
b.那位练勇的誓言“一直在我的耳边回响着”,是因为他的话语中表达了对祖国的热爱，对未来充满了必胜的信心。
c.“进入角色”在文中指的是自己仿佛回到了童年，在海边玩耍。
五、习作百花园。（28分）
请根据所提供的开头，联系自己的生活体验，围绕“亲情”这一主题，把这段话续写下去。
窗外，一轮明月爬上树梢，柔和的月色轻轻地洒落下来。我做完了作业，随手翻开我的相册。你看，这张是妈妈教我蹒跚学步，那张是爸爸背着我爬山，还有……突然，我紧紧地盯着一张**，眼前浮现出一段往事……
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