小学六年级语文月考试卷（3月）
满分：100分时间100分钟。
二、按要求各写一个成语。 （4分）
1、描写冬天的成语2、描写孙悟空的成语。
3、描写战败情景的成语4、**于寓言故事的成语。
三、选择正确读音或字用“√”标出。（6）
歼（jiān qiān）灭玫瑰（guì gui） 蒙（mēng méng ） 骗。
系（jì xì）绳子艰坚）险崇山（竣峻）岭。
四、填空。 （15分）
1、按《三亚落日》原文填空（5分）：
它歪着的脸蛋潇潇洒洒地从身上抖落下在大海上无数夺目的亮点热烈一片。
2、请写出一句含有动物名的诗句2分）
3、如果“颜色各异”中的“异”你不会写，你会用查字法查字典。先查。
再查这个字在字典中的解释有：①不相同②奇异；特别③另外的④奇怪。在这里该选第种解释。（4分）
4、《聂将军和日本小女孩》一文中，“活菩萨”指的是人名），日本人民称他为“活菩萨”是因为2分）
5、“人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。”句中“生怕”一词表达了2分）
五、判断题。（对的打“√”错的打“×”6分）
1、“变化多端”中“端”的意思是“项目。
2、“悄悄地”和“悄然无声”两个词语中的“悄”读音一样。
3、《三亚落日》和《记金华的双龙洞》都抒发了作者对祖国大好河山的赞美。
4、“梯” 字一共是12画，第九画是竖折折钩。
5、“昼出耘田夜绩麻”中的“耘”与木犁有关。
6、“瞬间”“嘻戏”“丰采”“边缘”四个词中都没有错别字。
六、把下面的名著与其相关的作者、故事及人物用线连接起来。（6分）
红楼梦》 吴承恩凤姐出家林黛玉。
西游记》 曹雪芹林冲棒打洪教头武松。
三国演义》 施耐庵草船借箭曹操。
水浒传》 罗贯中大战红孩儿沙和尚。
七、情境写话。（3分）
成语“开卷有益”的意思是多读书对人有好处，你同意这种说法吗？情写出你的理由。
八、课内阅读《卢沟桥烽火》节选。 （9分）
九一八”事变后，日本帝国主义（侵略侵占）了我国东北三省，接着又逐步蚕食华北，妄图把（侵略侵占）的魔爪伸向全中国。至2024年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。
1.画去括号中不恰当的词。（1分）
2.回忆课文。卢沟桥事变发生在年月日，又叫“ 事变”，它的意义是 。日本帝国主义发动“九一八”事变的目的是 。（6分）
3.“北平”就是今天的咽喉要道”这里指2分）
九、课外阅读（16分 ）
理性与良知让人如此美丽。
2024年底的北京，那个时候是叫北平的，一位四十八岁的学者被残暴的侵华日军抓进监狱，押到了审讯室里。翻译是个韩国人，当这位学者被押进来之后，这个韩国人对他说：“请向太君鞠躬。”
面对赤裸裸的暴力，文弱的学者不能不照做。但是他说：“我对武力鞠躬。”日本军官问：“你是不是抗日分子？”
我是。”学者平静地说。
日本军官又问：“你为什么抗日？”
学者说：“这问题我有两个回答方式。概括地说，我不得不如此。但你要我细说的话，请你给我二十分钟，不要打岔。”日本军官说他可以有二十分钟。
在这二十分钟里，学者告诉日本军官：“我是研究历史的，我研究的结论是，无论东方还是西方，用武力占领别的国家，把别国人民当奴隶，镇压别国人民意志的国家，只能暂时收效，最后一定会得到报应。报应来时，压迫者有时会比受害者更惨。
你们宣传说日本的目的是要亚洲各国共同繁荣，这是骗人的。看看韩国的历史就知道。日本吞并了韩国，现在韩国人不管愿意不愿意都被征入日本军队，做着卑微的工作。
你们是要把中国变成第二个韩国。”
那位刚才还洋洋得意的韩国翻译听了这番话后热泪盈眶，而日本军官则脸色发白，不等翻译译完这段话就叫把学者带回了牢里。
下次继续审讯的时候，照样先要鞠躬”，学者照旧说，“向武力鞠躬。”没想到那个日本军官站了起来，向学者鞠躬道：“我向一个不怕死敢说实话的人鞠躬。”
1.联系上下文解释词语。（2分）
打岔。洋洋得意。
2.照样子，写词语。（3分）
赤裸裸洋洋得意。
3.学者在回答日本军官“为什么抗日”的问题时说：“我不得不如此。”把这句话改成不用“不”的一句话，可以这么说其中“如此”指的是。
4分）4.那个韩国的翻译官起初还是一副洋洋得意的样子，听了学者的话后却热泪盈眶，为什么？（3分）
5.文弱的学者说只对武力鞠躬，而日本军官最后却向他鞠了一躬。两个不同的“鞠躬”，有什么区别？请谈谈你的见解。（4分）
作文。（30分）
生活中经常遇到喜、怒、哀、乐的事情，喜、乐让你笑得千姿百态，悲哀让你哭得各不相同。请你回忆一下，把你经历过的一件事写下来，重点写好场面。
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