2009—2010学年度第一学期。
小学语文六年级上册第。
一、二组课文测验卷。
（全卷100分答卷时间90分钟） 成绩。
一、听写词语。（12分）
二、按要求，写词语。（21分）
1、 读句子，看拼音，写词语。（7分）
我的祖父是一个dé ɡo wànɡ zhòn的老学者，他一生qín miǎn不断tān su科学ào m每当我想起他，就sī cháo qǐ f
2、想一想，填一填。（5分）
）（怒号 （ 大物津津（ ）水落（ ）可见（ ）
）（不安深长 （ 匆匆左冲（ ）不拘（ ）
3、辨一辫，再组词。（5分）
挠执俏浆邀。
饶挚峭桨激。
4、写出下列词语的近义词。（4分）
清爽蕴含艰巨追随。
三、在横线上填上所缺的内容。（5分）
1化作春泥更护话。（《已亥杂诗》龚自珍）
2何人不起故园情。（《秋夜洛城闻笛》李白）
3）忽然，雷阵雨来了，像有又像有。
满世界都是雨，头顶的岩石像为我山中访友》）
四、按要求写句子。（12分）
1、用下列词语各造一个句子。（6分）
1）强烈：
2）精致：
3）挺拔：
2、下面这段话有三处错误，**以修改。（6分）
前几天，我班举行了一次“趣味语文”主题。师生和同学们争先恐后地上台朗诵诗歌。这次活动，同学们的口头表达能力有了很大的进步。
五、阅读能力考查。（20分）
1、读《詹天佑》片段，回答问题。（6分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：
“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
1、用横线在文中划出两个描写自然条件恶劣的词语。(1分)
2、读读文段中詹天佑说的话，这些话表现了詹天佑的什么品质？
答2分)3、联系这个文段的内容，说说詹天佑的“杰出”表现在哪些地方？
答： (3分)
2、阅读下面文章，按要求做题。（14分）
我的朋友。我最喜欢从窗子里看外面的景物。
四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔，从窗口往外望去，江水一望无边。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。
夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。
五岁时，我从武汉从客轮去重庆。从窗里眺望长江，江面平静得很，像一面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰，我还看到了黄鹤楼，白白的墙壁，小小的楼阁，一面旗子迎风飘扬。
大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，跟煮饺子一样。
六岁时，我同爸爸坐火车到北京来，我又选择了靠窗子的座位。窗外是平旷的土地，绿色的原野，近处的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子隆隆地响着，吵得人不能入眠。
这时欣赏窗外的景色，却别具风味。火车道旁的路灯发出黄色昏暗的光，远处的灯光像一朵朵金花，一颗颗星星，点缀着大地，真是个神奇的世界。现在，我住在和平里，我从窗口往外一看，就是马路，一辆辆无轨电车，在马路上奔驰着。
每天我都倚着窗子看风景。祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已经成了我的朋友，我们分不开了。
1、 写出下列词语的意思。（2分）
1）一目了然——
2）别具风味——
2、理解课文内容后填空。（6分）
1）“沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。”这句的“玉盘”指玉盘破了”是指合拢了”指的是3分）
2）“大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，跟煮饺子一样。”运用了___修辞手法；这句话主要写的是3分）
3、“祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。”作者想到了什么？
答3分）4、“窗子已经成了我的朋友，我们分不开了。”的含义是什么？（3分）
答： 六、作文。（30分）
提示：暑假的生活多姿多彩，请选取一次最有意义的事或活动写下来，注意把事情或活动的经过写具体，写清楚。文章内容不少于。题目自己定。
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