鄢陵县小学四年级语文。
一． 看拼音，写词语。 （10分）
hui fù lǒng zhào hén jì yǐn bì qing xié
yáng yì lěng kù pí qì rèn píng dié dǎo
二．在加点字正确读音的后面画“√”6分）
闷热 mēn前爪 zhu不可计数 shǔ (
mènzhǎoshù (
兴奋 xīng可恶枝折花落 shé（
xìngwzhé（
三．比一比再组词。（8分）
暇腊脾振。瑕蜡牌震。
姿乘厉锋。资乖历峰。
四．将下列词语补充完整。（6分）
）不可惜山（ ）地（ ）勤勤。
随（ ）而息（ ）视思议。
五．给词语中划线的字选择正确的解释。（4分）
1. 举世闻名。
1）抬起，往上托 （2）动作、行为 （3）推选 （4）全。
2. 形态各异。
（1）特别 （2）不相同 （3）分开 （4）奇怪。
3. 不胜其烦。
（1）胜利 （2）超过另一个 （3）优美的 （4）能够承担或承受。
4. 供养不周。
（1）绕一圈 （2）普遍3）周到 （4）周围。
六．判断下列句子的修辞手法。（6）
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2.看到那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
3.你看到它这样，怎么会责打它呢。
4.黄河是我们中华民族的摇篮。
5.桂花开了，十里之外都能闻到香味。
6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
七．按要求写句子。（8分）
1. 自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为“被字句”）
2. 小鹿在河边走来走去。（改成拟人句）
3. 湖水很平，很静。（改为比喻句）
4. 小松跑步很快。小松跑步很轻松。（用恰当的关联词合并成一句话）
八．根据所学知识填空。（9分）
1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按的顺序写的。课文是按照的顺序来描写钱塘江大潮的样子的。
2.《题西林壁》的作者是代的其中蕴含哲理，耐人寻味的诗句是。
3.爬山虎的脚要是没触着墙后来触着墙的。
4.《巨人的花园》使我体会到：
5.绿水本无忧，因风皱面。
6.九月初开放；十月正上装，十一月供上案，十二月
雪里藏。九．阅读短文，完成练习。（13分）
鸽子。邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白。
的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的毛像拉绒围巾一样，摸起来滑溜溜的，真舒服。
它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了！
你用嘴琢我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你琢我打两败俱伤，我只得把它们各自送回自己家里。
两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下可忙坏了公鸽子，它需给母鸽子找食。不到一个月小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。
我觉得挺有意思，就伸手想去摸一下鸽子毛，我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。
你去碰它一下，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就要啄你了。”我听了点点头。
啊，小鸽子，你真有意思！
1. 连线。（2分）
雨点般的羽毛。
宝石般的小嘴。
金黄的小脚。
红红的小眼。
2. 分别概括第1，2，3自然段的意思。（3分）
1） 第1自然段：
2） 第2自然段：
3） 第3自然段：
4. 文章中的鸽子很好斗，从文章中可以看出这一点的句子有（ ）3分）
a．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
b．你用嘴琢我的身子，我用翅膀打你的头。
c．我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。
d．那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。
5.文章最后一句话有什么作用？（3）
十．习作。（30分）
幸福是什么？幸福在**？不同的人有不同的理解，幸福也许是你给予同学的一次小的帮助，也许是老师赞许的目光，也许是你给别人一句真正的喝彩……
请以“幸福是为题写一篇文章。
要求：1.先将题目补充完整。
2.通过一件事表达自己对幸福的理解和感悟，抒发真情实感。
写在作文纸上。）
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