四年级数学期末试卷分析

发布 2023-02-07 16:08:28 阅读 9595

四年级数学上册期末试卷分析。

本次考试四年级共有104名同学参加,其中及格率96.8%优秀率93.9%。通过本次考试,充分反映了教师在教学中存在的问题,现就本次考试分析如下:

一、试题情况分析:

试题考察全面,覆盖面广,难易适中。试题注重联系生活实际,应用数学,让学生感受数学的生活价值。

试卷分为六个大题:一题:计算。

主要内容是口算题、笔算、列式计算题。二题:填空题。

以本学期的基础知识为主。三题:选择题。

四题:判断题。五题:

动手操作,画角、画平行线和垂线,画平行四边形和梯形,以及他们的高。六题;解决问题。

二、学生做题情况分析:

1、计算题学生出错较少。个别学生除法笔算出现错误。

2、填空部分,错误主要出现在第(1)、(3)、(5)、(7)题,原因是学生审题不认真,积的变化规律掌握不牢固,以及商的确定方法不熟练。

3、选择部分,出错较多的为第小题:主要错误原因是学生对楼梯问题不理解,被除数、除数和商的变化规律掌握不牢固。

4、判断题,学生出错少。个别同学第小题出现错误。学生对轴对称图形的掌握有点遗忘。

5、操作题部分,学生的错误主要是画平行线和垂线,有的学生画的时候没有经过点。

6、解决问题部分,出错有来两各个方面的题:第1是学生的计算出现错误,第二是统计图中第一个问题出现错误。这些问题只是个别学生。

三、改进方法:

1、以上试题出错的地方大都是学生不够细心造成的,今后应继续加强学生认真、仔细的学习态度的培养。

2、加强数学知识与现实生活的联系,注重知识形成过程与能力发展并重。

3、让学生利用所学知识来解决实际问题,要注意学生实践能力的培养。

4、从学生答题**现的有些错误,可以窥教学的灵活性,深刻性,以及自己教学的估算能力等方面存在的差距。

5、教学中要注重知识理解与形成过程,重视动手操作能力的培养。

6、今后应做好后进生的提高工作。

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