南大园乡总校部。
2014—2015学年度第二学期一年级数学期末试卷分析。
一、考试概况：
二、试题分析：
试卷中的题型紧扣课标，突出教材的重难点，注重了各知识点的考查，基础知识进一步提炼、深化，全面的考察了学生所掌握的各部分内容及对知识的灵活运用。题目难度比较适中，适合大部分学生的能力范围，试卷注重体现了数学与生活的紧密联系，使学生体会到学有所用，更加激发了学习数学的兴趣。
三、典型错例分析（分析错题情况及原因，要详细具体）
第二题计算，个别同学丢分，看错数或计算错误，平时练习注意要求严格。
第四题（2）按图形的变化规律，接着画。学生没接触过，比较抽象，观察整理能力差，出错较多。
第五题（2）3把香蕉，每把7根，一共有多少根香蕉？有几个同学还是不理解题意，没掌握。
四、存在问题及对策：
1、好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学。
2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。
3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。
4、要把训练学生的独立审题能力作为重点。
5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。
四年级下期末试卷分析
四年级语文学科调研练习分析。一 对调研练习材料的分析。1.形式 活用字词句，课文 阅读，作文。2.难度 中等偏难。3.具体分析。a 基础知识部分，考查的内容全面，细致。但词语的考核稍显生疏。仿照例句，再续写句子，表达你对 生命 的理解，稍显难。课文 稍难，建议下次考试要考根据课文内容填空。b 阅读的...
四年级英语下期末试卷分析
第七题，根据 回答问题。部分同学没有认真审题，只写答语没有选择。第五小题的there are 和they are 有混淆。第八题，阅读理解，学生答题较好。第九题，根据上下文，选词填空。多数同学回答较好，但有部分学生不能理解文章大意，回答有错误。四 教学改进措施 1 进行大量的强化训练。俗话说 打下什...
四年级下期语文期末试卷分析
二 语文与生活。这部分知识的得分情况较好，可是 代胡军写一张留言条 有三分之一的同学平时学习不严谨，造成格式错误。三 阅读与欣赏。此两部分考查了学生的课外短文的阅读情况，涉及的题型灵活。学生答卷表现还可以，都能认真读短文，但感悟不深，理解不够透彻，概括不够全面。尤其是 小题失分较多，学生理解概括的不...