2400÷80－14×2108－（83＋360÷60）
2、怎样算简便就怎样算（每题3分）
3、列式计算（每题5分）
1）25和40的积是163与87的和的多少倍？
2）一个数的8倍比较54多10，这个数是多少？
3）甲、乙两数和是149，甲数比乙数的8倍多5，乙数是多少？
五、解决问题（每题6分）
1、粮库有大米850吨，面粉是大米的2倍。玉米比大米、面粉的总和少30吨，玉米有多少吨？
2、张师傅每小时做18个零件，王师傅每小时做20个零件，两人同时工作，6小时后完成，这批零件有多少个？
3、水果店运来梨和苹果各9箱，梨共重270千克，苹果共重180千克。每箱苹果比每箱梨轻多少千克？
辆卡车共运480箱。照这样计算，再增加2辆卡车，一共可以运多少箱？
5、一辆卡车的载重量是5吨，车上已经装了每袋75千克的大米40袋，还能装每袋25千克的面粉多少袋？
苏教版四年级下册第四单元
第四单元 11课 练习4，共20课时 11 永远的白衣战士 3课时 教材分析 永远的白衣战士 这是一篇人物通讯，记叙了广东中医院的 长叶欣冒着高风险，高强度 高效率地把一个又一个患者从死神手中夺回来，自己却被感染上非典型肺炎，英勇牺牲的感人事迹，歌颂了她忠于职守 身先士卒 舍己为人的崇高精神。塑造了...
苏教版四年级数学下册教案 第四单元教材分析
第四单元用计算器计算。数学课程标准把整数加 减法限定在三位数加 减三位数的范围内，把整数乘 除法限定在三位数乘或除以两位数的范围内。日常生活中解决实际问题如果遇到更大数的四则计算，提倡使用计算器。计算器是人类发明的计算工具，能够十分便捷地得到计算结果，而且 便宜，已经相当普及。数学教学合理使用计算器...
苏教版四年级数学下册第四单元教学反思 分课时
一 一直以来计算课的枯燥乏味让很多学生望而生畏，对计算更是退避三尺，因此需要。老师精心设计课堂教学，改变以往例题单一呈现方式及练习题的简单重复。数学知识 于生活，当运算以生活场景为背景，可以化抽象为直观，让学生感到自然 亲切 易懂，有利于学生主动的去理解和建构数学知识。现实生活既是计算数学的源头，又...