四年级上册品德与社会教学工作总结 1

发布 2023-02-06 07:33:28 阅读 4931

二、问答:22、光的传播速度是每秒钟30万千米,光年就是光在一年中所走过的距离,它是用来计量恒星间距离的单位。四年级上册品德与社会教学工作总结。

一、填空:3、除了我们日常生活产生的家庭垃圾外,工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在产生大量的垃圾。4、举例说明微生物对人类有益的方面是什么?

18、大多数生物都是由多细胞组成的,但也有一些生物,它们只有一个细胞,称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。在这一学期中本人承担了四年级品德与社会课的教育教学工作,在教育教学任务中,本人尽职尽责。

按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结,质量分析。教学中认真钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找有效的教学途径。

教学中把品德与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理、生理素质。本学期四年级的思品教学总结如下:

一、取得的成绩与经验。

1、培养学生从小爱学习的习惯。

在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况,教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动,对被选到优秀作业的同学给予奖励,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上。

2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。

6、你还知道哪些环境问题?它们都对地球造成了哪些影响?在教学中让学生了解家乡,知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。

引导学生保护家乡的环境和公共财物,做一个关心集体、爱护公物的好市民。

3、培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德。

在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育学生,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让,见到别人有困难要乐于助人。

4、培养学生讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。

在教学中结合课文内容教育学生,在平时的日常生活中,要养成一个好习惯。遇事要讲道理,不任性,还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。

5、通过学习,让学生知道交通安全的重要性,从而自觉遵守交通规则。

6.一部分学习困难的孩子,通过我在课后耐心的指导与交流,学业成绩有所提高,学习习惯也越来越好。

二、采取的方法和措施。

1、新的教学理念。以学生为中心,以问题研究为手段,以个性发展为目标的教育观,在课堂教学中逐步形成。

2、重视了常规**和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式;活跃了学生参与教学的形式;扩大了教学资源。

3、注意创设情景,把课上“活”;开发教学资源,把课上“实”;组织学生活动,把课上“乐”。

4、比较重视师生之间的双向交往。

三、今后努力的方向。

经过一个学期学习,同学们的思想觉悟都有不同程度的提高,帮助别人,拾到东西上交学校,好人好事不断出现。今后应进一步加强学习,更新观念,提高科研能力和组织教学的能力。应打破传统的教学模式,注重现代化教学手段和学科教学的整合,提高课堂效率。

课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上。

22023年1月。

四年级上册品德与社会教学工作计划

4 使学生感受春节的快乐,引导学生套就我国各民族的民风民俗,和世界各民族的传统节日文化,陶冶情操,增强健康有益的思想观念,为抵制各种歪理邪说 破除封建迷信 大力崇尚科学,都起着积极的作用。通过搜集 交流 讨论 讲故事 模拟表演 智慧大比拼等活动,让学生们充分感受到光辉灿烂的中华文化和世界各地丰富多彩...

四年级上册品德与社会教学工作计划

1 师长教师状况剖析 今年级一个班,师长教师们经过三个半学年的品德课进修,养成了必然的进修习惯,大年夜少数师长教师有较强的团体声誉感,能关心他人,主动参与各项活动,对生活充满热忱。一个暑假的时间,让孩子们增加了一些社会晤闻,异样也有益于品德课的进修。2 教材剖析。四年级下册教材共四个单位,第一单位 ...

四年级上册品德与社会教学工作计划

四。教材分析 年级上册科学工作计划。四年级上册教材共四个单元,第一单元 生我养我的地方 第二单元 我会学习 第三单元 各行各业与生活 第四单元 多彩的节日 四年级上册教材以学生生活为主线,选取了了解家乡,各行各业与人们生活的关系,节日习俗等内容。通过引导学生运用调查了 参观访问 讨论交流等方式进行 ...