【教育资料】小学四年级语文《第八组》快乐练习：同步训。
练。典（）（委（）（奏（）（诞（）（
二、我能选出字的准确解释。
怕：① 害怕；畏惧② 担心。
、这碾子一响就得转到天黑，怕误了首长的事。（
、鲁迅先生说：既然说了，就不怕发表。（）
挺：① 伸直② 很③ 勉强支撑。
、***推碾子还挺在行。（）
、战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。（）
、你生病了，就应该休息，不要硬挺着。（）
三、我能正确区分着、了、过、的、地、得。
、老师静静（）听（），脸上带（）慈祥（）微笑，仿佛看到（）孩子们美好（）明天。
、我看（）这部电视剧，剧中（）几个主要人物给我留下（）深刻（）印象，至今还历历在目。
、我曾经看（）这本书，里面（）内容还记得。
四、我能判断下面的句子，是比喻句的在括号里打，是拟人句的打△
、天空中，一只只小蜻蜓仿佛一架架小飞机在不停地飞来飞去。（）
、垂柳迎着轻盈的晚风，悠悠的舒展着它的长袖，翩翩起舞。（）
、春风吹过，小草探出了小脑袋。（）
、天上的星星一闪闪地快活地眨着眼睛。（）
、一块块拔地而起的巨石，就像一枝枝巨大的竹笋。（）
、那里四周是山，环抱着一潭清水，简直是一幅青山绿水画。（）
五、我会修改病句。
、这次考试，我们班的普通成绩提高了。
、姐姐最爱看舞蹈和**。
、他是咱们班上最爱劳动的劳动分子。
六、瞧瞧我的阅读天地。
我爱红杜鹃。
那时，每当花开时节我都要上山去采杜鹃花。有一天，我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前，我便问老爷爷：这里怎么有烈士墓呀？
他看了我一眼，讲了这样一个故事。
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里边养伤，边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。
后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣讲革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌，慷慨赴死时悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片一片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野。她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。那么美好，那么可爱。
她的蓬勃旺盛，不正是中国革命从胜利走向胜利的象征吗？
红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。
、用～～画出作者联想的句子，并从文中找出一个比喻句写在下面：
、注意最后一个自然段中加粗的词语，写出这段话的深刻含义：
、杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员。
把她作为＿＿＿作者借她表达自己＿＿＿的思想感情。
、简要说明作者为什么爱杜鹃花：、写梗概：
七、请你欣赏我的习作。
学校的一次活动。
小学四年级语文《第八组》单元导学
小学四年级语文 第八组 单元导学。师 看出这位伟人是谁？生 齐说 师 拿出笔跟老师一起工工整整来写他的名字。板书 咱们来说说你所知道的 生 是 生 是我们国家的伟大领袖人物。生 是我们中国的缔造者。师 之一。生 是人人敬佩的英雄。师 老师这里有一段 的简介，谁来读一下。生 读。师 其实这段文字非常简...
四年级第八组复习卷
6 课外，我们还看过去多寓言故事，如 拔苗助长 掩耳盗铃 坐井观天 守株待兔 亡羊补牢 7 伊索寓言 中也有很多脍炙人口的寓言故事 披着羊皮的狼 农夫和蛇 龟兔赛跑 驴和马 30 文成公主进藏。1 文成公主进藏 是一个民间故事，写了文成公主克服种种困难，终于来到 与松赞干布完婚，并带来五谷和许多技术...
人教版小学四年级下册语文第八组复习题
先市中心校2011 2012第二学期四年级下册语文第八组练习题。班级姓名。一 根据意思写词语。1.敬重佩服。2.国家 政治团体 群众组织等的领导人。3.利用压力把液体 气体等喷出去。4.上气不接下气 形容十分慌张或恼怒。二 用下面的字组词，再填空。1.决。1 他看到人类生活在寒冷和黑暗中为人类盗取火...