护国镇中心校数学导学案四年级上册第六单元。
主备人执教人课题。
曹娟叶彬易明群审核人。
学生姓名。使用时间。
班级。教师复备栏。
或学生笔记栏。
月日周课型。
新授课。六相交与平行。
1.结合具体情境理解垂线的意义，了解两条直线相交后的。
学习。相关知识。
目标2.掌握垂线的画法，会画垂线。学习重点、难点。
1.两条直线相交的交点叫垂足。
2.过直线上一点（或过直线外一点）画这条直线的垂线。
的方法。1、用10分钟的时间自学数学书页的内容，体会两条直线相交会形成怎样的角指出他们的交点，想一想如。
学法。何画垂线。
指导。2、角是由：从一点引出的两条射线所组成的图形。角通常用符号∠来表示。
1.两条相交线确定（）点，两条直线相交成（）角。2.两条直线相交成直角时，就说这两条直线（）。
预习其中一条直线是另一条直线的（）。这两条直线自测的交点是（）。
3.过两点可以画（）条直线，过一点可以画（)条射线。
**问题一：
1、两条直线相交会有哪些不同的画法，试一试？并说。
一说什么叫垂直，什么叫垂足？
2、怎样过直线上一点画这条直线的垂线，说一说画。
合作法？（提示：要画这条直线的垂线，那这两条直线**必定相交，并且相交成什么角？用什么工具来画？）
说一说画法：画一画：过直线上一点画这条直线的垂线。
**问题二】
怎样过直线外一点画这条直线的垂线，说一说画法？动手画一画！
说一说：画一画：
填空。1、从直线外一点作这条直线的垂线，可以作（）条。2、从从直线外一点作这条直线相交的线段，可以作（）条，其中（）的长度是最短。
3、过直线上一点画这条直线的垂线时，三角板的一条（）边与（）重合，另一条直角边与（）重合，然后画（），标上（）。
两条直线相交成直角时，这两条直线（），达标4、
检测相交点叫做它们的（）。
学习评价。自我评价：我得了小组长评价：你得教师评价：你得了（）颗★了（）颗★（）颗★
课堂。小结。
护国镇中心校数学导学案四年级上册第六单元。
主备人执教人课题。
曹娟叶彬易明群审核人。
学生姓名。使用时间。
班级。教师复备栏。
或学生笔记栏。
月日周课型。
新授课。六相交与平行（二）
1、结合具体情境理解垂线和平行线的意义，了解两条直线学习平行后的相关知识。
目标2.掌握画平行线的画法，会画平行线。
1、画两条直线平行的画法。学习。
2、用两个三角板或一个三角板和一把直尺画平行线。难点。
用10分钟的时间自学数学书96页的内容，体会在同一平学法面内不相交的两条直线会形成怎样的情况？想一想如何画指导平行线？
填空。1.两条相交线确定（）点，两条直线相交成（）角。2.两条直线相交成直角时，就说这两条直线（）。其中一条直线是另一条直线的（）。这两条直线的交点是（）。
3.过两点可以画（）条直线，过一点可以画（)条射线。
4.从直线外一点作这条直线的垂线，可以作（）条。5.在同一平面内不相交的两条直线叫做（）。组成平行线的两条直线（）。**问题一：
1、什么是平行线？2、怎样用两个三角板或一个三角板和一把直尺画平行线。说一说画法？
（提示：自学数学书96页议一议，说一说要画平行线，我们需要先画一条线，再用另一块三角板和这条线怎样？再移动什么？
最后就可以怎样了？）说一说画法：第一步：
第二步：第三步：
试一试：小组合作画平行线？
预习自测。合作**。
**问题二。
怎样用画平行线的方法来检验两条直线是不是互相平行？
说一说：验一验它们是不是平行线：
一．画一画用两个三角板或一个三角板和一把直尺画平。
行线。达标。
二、指出下图中互相垂直和互相平行的线段，自己先标上线检测段的序号，再说一说。
学习评价。自我评价：我得了（）颗★
小组长评价：你得教师评价：你得了了（）颗★（）颗★
课堂。小结。
护国镇中心校数学导学案四年级上册第六单元。
主备人执教人课题。
曹娟叶彬易明群审核人。
学生姓名。使用时间。
班级。教师复备栏。
或学生笔记栏。
月日周课型。
新授课。六相交与平行（整理与复习）
1、掌握垂线的画法，会画垂线。
学习2.掌握画平行线的画法，会画平行线。目标学习难点。
运用所学知识解决问题。
用10分钟的时间自学数学书93——96页的内容，体会在学法同一平面内不相交的两条直线会形成怎样的情况？想一想指导如何画垂线和平行线？
填空。1.（）叫垂足。
预习2.从直线外一点作这条直线的垂线，可以作（）条。
自测3.在同一平面内不相交的两条直线叫做（）。组。
成平行线的两条直线（）。**问题一：
过直线上一点（或过直线外一点）画这条直线的垂线的方法（或步骤）是怎样的？
合作**。**问题二：
怎样用两个三角板或一个三角板和一把直尺画平行线。说一说画法？
**问题三：
生小组合作完成练习十八3——7题。
达标。检测。
自我评价：我得了小组长评价：你得教师评价：你得了（）颗★了（）颗★（）颗★
学习评价。课堂小结。
四年级上册数学教案第六单元导学案西师版
西师版四年级数学上册导学案。第六单条形统计图。第1 课时条形统计图 一 教学内容 西师版小学数学课标教材四上第66页主题图，第67页例1，第69页课堂活动，练习十六第 题。教学目标 1 认识条形统计图，初步感知条形统计图的特点。2 能读懂简单的条形统计图，并能绘制1格表示1个单位的简单条形统计图。3...
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