一、判断。
是最小的自然数。（）
2、像.…这些都是自然数。（）
3、单数也叫奇数，所有奇数都相差2。（）
3、所有连续偶数都相差2。（）
4、所有的除法算式都可以说成倍数关系。（）
5、 “120÷40=3”，我们可以说：120是3的倍数。（）
、”这几个数都是质数。（）
是每个数的因数，并且是最小的一个。（）
8、一个数的最大的因数是它的本身。（）
9、偶数都是合数。（）
10、所有的合数都可以写成几个质数相乘的形式。（）
11、所有的质数都有两个因数，所有的合数都有3个因数。（）
二、填空：1、质因数。
2、任何一个（ ）都可以写成几个（ ）相乘的形式。
3、把一个数写成几个（ ）相乘的形式，叫做分解质因数。
4、（ 既不是质数，也不是合数。最小的质数是（ ）最小的合数是（ ）最小的自然数是（ ）既不是质数也不是合数的是（ ）
5、一个数同时是的倍数特征一个数同时是的倍数的特征是一个数同时是的倍数的特征是。
三、“1—100”所有的质数：
1—10以内
11—20以内
21—30以内
31—40以内、
41—50以内、
51—60以内、
61—70以内、
71---80以内
81—90以内
91—100以内
一、判断。是最小的自然数。（）
2、像.…这些都是自然数。（）
3、单数也叫奇数，所有奇数都相差2。（）
3、所有连续偶数都相差2。（）
4、所有的除法算式都可以说成倍数关系。（）
5、 “120÷40=3”，我们可以说：120是3的倍数。（）
、”这几个数都是质数。（）
是每个数的因数，并且是最小的一个。（）
8、一个数的最大的因数是它的本身。（）
9、偶数都是合数。（）
10、所有的合数都可以写成几个质数相乘的形式。（）
11、所有的质数都有两个因数，所有的合数都有3个因数。（）
二、填空：1、质因数。
2、任何一个（ ）都可以写成几个（ ）相乘的形式。
3、把一个数写成几个（ ）相乘的形式，叫做分解质因数。
4、（ 既不是质数，也不是合数。最小的质数是（ ）最小的合数是（ ）最小的自然数是（ ）既不是质数也不是合数的是（ ）
5、一个数同时是的倍数特征一个数同时是的倍数的特征是一个数同时是的倍数的特征是。
三、“1—100”所有的质数：
1—10以内
11—20以内
21—30以内
31—40以内、
41—50以内、
51—60以内、
61—70以内、
71---80以内
81—90以内
91—100以内
四年级上册第七单元知识点
为中华之崛起而读书 先交流课前搜集的资料，了解课文的时代背景和 的生平事迹 初读课文，知道文章写了哪几件事。深入阅读，重点引导学生体会少年 的志向，并联系全文深入思考 立下这个志向的原因是什么。教学后，可以让学生谈谈课文哪些部分给自己留下了深刻的印象，并畅谈自己读文后的感受。5.注重四字词语的积累，...
小学四年级数学下册第七单元知识点汇总
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一 请熟练默写以下单词 词组。1.热的2.成为3.聪明的4.冰 5.走路 6.关闭7.有趣的。8.农民9.湖10.说话。11.空气12.生活。答案 1.hot 2.become 3.clever 4.ice 8.farmer 9.lake say 12.live 二 根据中文意思，熟练默写出以下重点...