教案。四年级第七周第1课次课的目标。
1、巩固仰卧起坐的动作，要求按《达。
教标》方法标准进行。
2、学习“8”接力跑游戏的方法规则，学。
内培养变向能力跑。
增强腰腹肌力量，发展速度素质，培养集体荣誉感。
1、技巧：仰卧起坐。
容2、游戏：“8”接力跑。
顺序。时间一准备部分10分钟二基本部分25分钟。
课的内容。一、课堂常规：
二、队列练习：
教法与学法（预期目标）组织队形。
分四组进行。
1.班长整队、师生问好、宣布课的内容。
2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走3.教师指挥；学生练习。4.师生同作。
三、原地高抬腿跑：要求：精神饱满动作整齐协调有力。
一、技巧：仰卧起坐。动作：
一人在垫上仰卧，腿弯屈，两脚放在垫上，两手抱头后，用力收腹，上体抬起成屈腿坐，肘触膝。另一人帮助扶练习者的脚面。二、游戏：
“8”接力赛。规则：
1）起跑前不得踏跑。
线，发令后开始。（2）必须按规定路线跑，不得进入圈内。
教法：1）老师强调动作要领。（2）学生练习。（3）纠正错误动作。
1）、教师讲解游戏的方法和规则。
学法：1、生自由模仿练习，观察同学练习。
2、分组练习提高技术生共同**，提高技术方法。3、分组讨论并创新成果共享交流并分组展示。1、学生认真听游戏的方法。
2）、教师正确评定胜负。和规则。
2、先练习，后比赛3、加油鼓劲要求：快速、准确。
三。结束部分5分钟。
一、放松活动1.学生做放松练习。二、教师小结2.教师参与并指导。
三、收器材、师生再见3.针对本节课问题小结，提出具体要求并布置课后练习。
四列横队。器材。
小垫子10个接力棒4根。
练习密度预计。
运动量曲线预计。
全课密度预计。
课后小结。教案。
四年级第七周第2课次课的目标。
1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固。
和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡。
感觉和协调灵敏等素质。
教学内容。1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；
3、培养学生团结协作和集体主义精神。
顺序时间一准备部分10分钟二基本部分25分钟。
课的内容。一、课堂常规：
二、队列练习：
三、热身操：
教法与学法（预期目标）
1.班长整队、师生问好、宣布课的内容。
2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走3.教师指挥；学生练习。4.指定学生喊做热身操。
要求：精神饱满动作整齐协调有力教法：
学法：组织队形。
一、穿称门：规则：
1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。
2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。二、加球接力规则：
1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。
2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。
1、教师讲解动作要求和1、学生认真听动作要。
方法。领和方法学生练习。
2、教师做完整的正确的2、分组练习。
示范。3、动作一致，精神饱满。
3、教师个别指导。
1、学生认真听游戏的1、教师讲解游戏的方法。
方法和规则。和规则。
2、学生练习。分两组进行2、教师做正确的示范。
3、分组比赛。教师正确评定胜负。
三。结束部分5分钟。
一、放松活动1.学生做放松练习。二、教师小结2.教师参与并指导。
三、收器材、师生再见3.针对本节课问题小结，提出具体要求并布置课后练习。
四列横队。器材。
四个小皮球。
四个标志物。
练习密度预计。
运动量曲线预计。
全课密度预计。
课后小结。在课堂教学中学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。
教案。四年级第七周第3课次课的目标顺序时间一准备部分10分钟二基本部分25分钟。
1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。
2、培养学生齐心协力的集体主义精神。
3、发展速度，提高身体的协调能力。
课的内容。一、课堂常规：
二、队列练习：
三、基本体操：
教学内容。1、穿城门；2、加球接力；
组织队形。分两组进行。
教法与学法（预期目标）
1.班长整队、师生问好、宣布课的内容。
2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走3.教师指挥；学生练习。
4.指定学生喊做《初升的太阳》
要求：精神饱满动作整齐协调有力。
一、穿称门：规则：
1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。
2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。二、加球接力规则：
1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。
2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。
教法：1、教师讲解动作要求。
和方法。2、教师做完整的正确。
的示范。3、教师个别指导。
1、教师讲解游戏的方。
法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。
学法：1、学生认真听动作要。
领和方法学生练习。2、分组练习。3、动作一致，精神饱。
满。1、学生认真听游戏的。
方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。
三结束部分5分钟。
一、放松活动1.学生做放松练习。二、教师小结2.教师参与并指导。
三、收器材、师生再见3.针对本节课问题小结，提出具体要求并布置课后练习。
四列横队。器材。
四个小皮球。
四个标志物。
练习密度预计。
运动量曲线预计。
全课密度预计。
课后小结。在课堂教学的游戏中，发展了学生的速度，提高快速反映能力和身体的协调能力。培养学生齐心协力的集体主义精神。
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