第六单元复习题。
一填空题。1. 火是一种燃烧是有条件的。空气中的是助燃气体。而。
能灭火。2．燃烧需要三个条件。
3.有才有发言权。
4.科学研究既要有又要才能取得成功。
5.空气是一种按体积计算，干燥的空气中氮气约占 ，氧气约占 ，其他气体包括二氧化碳和水蒸气约占 。
6.燃烧需要三个条件同时具备燃烧才会发生。
所以考虑灭火时应该从考虑
7.容易的物体叫易燃物。 常见的有。
8.二氧化碳的含量最少，比空气 ，不燃烧。，在的情况下，能形成雪状的 ，又叫做 。
二、选择题。
1.下面不是空气成分的是（ ）来a．氮气 b．二氧化碳 c．氧气 d．电石气。
2.按体积计算，干燥的空气中（ ）约占78％。
a．二氧化碳 b．氮气 c．氧气d．氢气。
3.一定的空气，充分燃烧后的气体不包括（ ）
a．氧气 b．氮气 c．二氧化碳 d．氢气。
4.厨房炒菜时，不小心名，锅内油着火，应采取的最有效的方法是（ ）
a、用泡沫灭火器 b、向锅内倒水 c、立即用盖盖上。
5.燃烧的三要素是a、空气，点火，可燃物
b、温度，二氧化碳，可燃物 c、着火点，氧气，可燃物。
6.能支持燃烧的空气成分是（ ）a氧气 b二氧化碳 c氮气 d水蒸气。
7.发生火灾要立即拨打火警**（ ）报警，要讲清失火地点、火势大小以及失火范围，同时还要准备回答对方提出的问题。
a：110 b：120 c：119
8.森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的是在于（）
a、降低温度 b、隔离空气 c、隔离可燃物 d、开辟运水道路。
9.家里炒菜油锅着火了，小明看到妈妈立即用锅盖把油锅盖起来灭火。这样做的原因是（） a、害怕 b、降低油锅的温度 c、隔离空气
10.篝火晚会上，火快要熄灭时，大家都往火堆里加木柴，这么做是因为燃烧需要（） a、一定的温度 b、可燃物 c、氧气
11、煤气罐**时，（）
a、立即用水灭火 b、用湿被褥等捂盖，并迅速关闭阀门 c打开窗户散气。
12、熄灭酒精灯时，（）
a、用力吹灭 b、用酒精灯帽盖灭 c、在灯芯处浇水。
13、电视机**时，（）
a、立即用水灭火 b、先拔掉电源，再浇水灭火。
b、先拔掉电源，再用湿棉被覆盖或用沙土灭火。
三、判断题。
1.燃烧不仅需要氧气，而且需要氮气。 2.发生火灾，就应立即打“110”报警。
3.二氧化碳也能支持燃烧。 4.燃烧时发生的变化是化学变化5.人们常用浇水的方法灭火，所以无论什么燃烧都可以用水来灭火。
6.发生森林火灾时，消防队员可以使用用鼓风机扑灭森林火灾。
7.所有的燃烧现象都需要空气，因此可以通过隔绝空气进行灭火。
四、实验题。
1.在烧杯里固定两根蜡烛，一高一低，点燃蜡烛。按照图中的方法，沿烧杯壁倾倒二氧化碳。[**：学|科|网]
1) 倒人二氧化碳以后，蜡烛会 。这说明。
2) 两支蜡烛中， 先灭， 后灭。这说明。
2.如下图，将火柴分别放在金属原片上的不同位置，在金属片下方放置点燃的酒精灯，根据**判断，最先燃**焰的是 。由这个实验可以看出，燃烧需要的条件之一是。
3.用镊子分别夹着一支粉笔、一根火柴梗、一节铁丝，放在酒精灯火焰上进行加热，过了一会，会发现能够燃烧，属于。
不能燃烧，属于这个实验说明燃烧需要。
4. 蜡烛的燃烧实验。
1)用一个完好的杯子扣在燃烧的蜡烛上面，刚开始会出现的情况是 ，过一会儿会发现这是因为蜡烛燃烧后产生具有的作用。
四年级下册科学教案《认识太阳》大象版
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