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西师版四年级上册《数学》知识要点。
①十个一是一十，十个十是一百，十个百是一千，十个千是一万，十个万是十万，十个十万是一百万，十个百万是一千万，十个千万是一亿，十个亿是十亿，十个十亿是一百亿，十个百亿是一千亿……。一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是十，我们把这种计数方法叫做十进制计数法。
②用数字表示数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。从右起往左，数位顺序表里的数位是按从低位到高位的顺序排列的。从右起往左的位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万，第六位是十万位，计数单位是十万，第七位是百万位，计数单位是百万，第八位是千万位，计数单位是千万，第九位是亿位，计数单位是亿，第十位是十亿位，计数单位是十亿，第十一位是百亿位，计数单位是百亿，第十二位是千亿位，计数单位是千亿，……
③从个位起往左，每4个数位分为一级，叫做数级，分别是个级、万级、亿级……。个级的数位有个位、十位、百位、千位，个级的计数单位有。
一、十、百、千。万级的数位有万位、十万位、百万位、千万位，万级的计数单位有万、十万、百万、千万。亿级的数位有亿位、十亿位、百亿位、千亿位，亿级的计数单位有亿、十亿、百亿、千亿。
万以上数的读法：在读数前，一般先分级再读，从个位起往左，每4个数位分为一级；读数从最高位读起，读一个含有亿级、万级和个级的数，要先读亿级，再读万级，最后读个级。亿级和万级的数按照个级的数的读法来读，并在后面读出“亿”或“万”字；每级末尾的0都不读，其他数位有1个0或连续几个0都只读1个零。
多位数***的最高位是位，是一个位数，这个多位数左边的7表示7个，中间的7表示7个，右边的7表示7个，这个多位数读作。
万以上数的写法：写数从最高位写起，写一个含有亿级、万级和个级的数，要先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。一个多位数读作：
四十亿零九百零三万零六十，这个多位数是一个位数，这个多位数有4个，9个，3个，6个，这个多位数写作。
比较两个多位数的大小时，如果位数不同，位数多的那个数就大；如果位数相同，就从最高位比起，最高位的数大的那个数就大，如果最高位的数相同，就比下一位，……
①把一个整万数改写成用“万”作单位的数时，要先去掉这个数末尾的4个0，再添上一个“万”字；把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时，要先去掉这个数末尾的8个0，再添上一个“亿”字。
②省略万位后面的尾数并用“万”作单位的近似数要看千位上的数字是舍还是入；省略亿位后面的尾数并用“亿”作单位的近似数要看千万位上的数字是舍还是入。千位或千万位上的数字是4，3，2，1，0该舍；是5，6，7，8，9该向万位或亿位上的数字入1。用四舍五入法得到的近似数有可能比原数大，也有可能比原数小，不可能与原数相等，否则不叫近似数，其中入得到的近似数比原数大，舍得到的近似数比原数小。
①匪警**是110，查号台**是114，火警**是119，急救中心**是120，交通事故报警**是122。
②邮政编码由6位数字组成，李馥乡投递局的邮政编码是635213，其中63表示四川省，52表示渠县，13表示李馥乡投递局。
③小明给家住北京的姑姑打**时拨的号码是010-8618×××其中的010是北京的区号；成都的区号是028；达州的区号是0818。
④身份证号码由18位数字组成，前6位数字为行政区划**，第7至14位数字为出身日期码，第15至17位数字为顺序码，第18位数字为校验码。我的身份证号码是其中51表示四川省，17表示达州市，25表示渠县，我生于年月日，我的身份证号码的第17位数字是，是数，我是性。
计算器的开机键是，按一下这个键，就接通计算器电源，还可以清屏；关机键是，按一下这个键，就切断计算器电源；清除数据键是；数字键是；四则运算键是。
①减法是加法的逆运算；
②加数＋加数＝和；一个加数＝和－另一个加数；
③被减数－减数＝差；被减数＝差＋减数；减数＝被减数－差。
①如果用a和b表示两个数，那么加法交换律可以表示为a＋b＝b＋a。
②如果用a、b、c表示三个数，那么加法结合律可以表示为＋c＝a＋。
③如果用a、b、c表示三个数，那么减法的性质可以表示为a－b－c＝a－。
0.用简便方法计算的基本思路是凑整，多加了要减，少加了要加，多减了要加，少减了要减。
1.①两根电线杆之间拉紧的一段电线和黑板的一边都可以看成是线段。线段有两个端点，线段有限长，可以度量长度。
在两点之间可以画出无数条线，其中线段最短，简称两点之间，线段最短，线段的长度就是这两点间的距离。
②手电筒和探照灯射出的光线都可以看成是射线。一条线段向一端无限延长后就是一条射线，射线有一个端点，射线无限长，不可以度量长度。以一个点为端点可以画无数条射线。
③一条线段向两端无限延长后就是一条直线，直线没有端点，直线无限长，不可以度量长度。过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线，过三点可能画一条直线或画不出直线。
④一条射线上有n个点，则在这条射线上有射线n条；一条直线上有n个点，则在这条直线上有射线n×2条，有线段n×÷2条。
①从一点引出两条射线所组成的图形是角，这个点是角的顶点，两条射线是角的边。角通常用符号“∠”来表示。角的大小与角两边的张开大小有关，与角两边的长短无关。
角的常用计量单位是度，度用符号“°”表示，如37度记作37°。角的大小可以用量角器量，把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小就是1度，记作1°。用量角器量角的大小时量角器的中心和角的顶点重合，0°刻度线和角的一边重合，角的另一边在量角器上所对的刻度就是这个角的度数。
用放大镜或缩小镜把一个角放大或缩小，这个角的度数不变。
②平角的两条边刚好在一条直线上，周角的两条边完全重合在一起。锐角大于0°而小于90°，直角是90°，钝角大于90°而小于180°，平角是180°，周角是360°。1个平角＝2个直角，1个周角＝2个平角＝4个直角。
三角形的三个内角能拼成一个平角，所以三角形的内角和是180°；四边形的四个内角能拼成一个周角，所以四边形的内角和是360°。
③用量角器画角的方法是：先画一条射线，让量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合，按照所要画的角的度数，在量角器相应刻度线的地方画一点，以射线的端点为端点，过刚才画的一点再画一条射线。一副三角尺共有4种度数的角，分别是30°的角、45°的角、60°的角、90°的角。
用一副三角尺可以画15°的倍数的角，如45°－30°或60°－45°＝15°，30°，45°，60°，30°＋45°＝75°，90°，45°＋60°＝105°，30°＋90°或60°＋60°＝120°，45°＋90°＝135°，60°＋90°＝150°，30°＋45°＋90°＝165°等。
3.单价×数量＝总价；速度×时间＝路程；工作效率×工作时间＝工作总量。
①口算700×50，先把这两个因数0前面的数相乘，也就是先算7×5＝35，再看这两个因数的末尾一共有3个0，就在35的后面添3个0，最后得35000；口算90×480，先把这两个因数0前面的数相乘，也就是先算9×48＝432，再看这两个因数的末尾一共有2个0，就在432的后面添2个0，最后得43200。
②估算三位数乘两位数的方法是：先用四舍五入法把三位数和两位数都估计成整十数，然后再口算整十数乘整十数。
③用竖式计算三位数乘两位数的方法是：先用两位数的个位上的数去乘三位数，乘得的积的末尾和三位数的个位对齐；再用两位数的十位上的数去乘三位数，乘得的积的末尾和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。例：
659272………先算×的积或个的和。
13………再算×的积或个的和。
1402……最后算＋的和或个的和。
④三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。100×10＝1000，999×99＝98901。
两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几；两个数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。
①在空间内，两条直线的位置关系共有三种：相交、平行、既不相交也不平行。在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：相交和平行。
②两条直线相交确定一点，这一点是这两条直线的交点。两条直线相交成4个角，相邻的两个角组成一个平角，相对的两个角一定相等，这4个角中如果有一个角是锐角，那么其余3个角中必定有个锐角，个钝角；如果有一个角是直角，那么其余3个角都是角。
③两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点就是垂足。直角三角形的两条直角边互相垂直；长方形和正方形的相邻两条边互相垂直。判断两条直线是否互相垂直，可以用三角尺的直角检验或根据计算出的相交的角的度数做判断。
④能画无数条直线与已知直线垂直；在同一平面内，经过一点只能画一条直线与已知直线垂直。直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。
①同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，组成平行线的两条直线互相平行。平行四边形、长方形、菱形、正方形的相对两条边互相平行。判断两条直线是否互相平行，可以用画平行线的方法检验。
②在同一平面内，垂直于同一条直线的所有直线互相平行；能画无数条直线与已知直线平行，平行于同一条直线的所有直线互相平行；经过已知直线上一点画不出与已知直线平行的直线；经过已知直线外一点只能画一条直线与已知直线平行。两条平行线之间的距离处处相等。
①为了清楚地看出数据的分布情况，可以分段整理数据，统计的结果可以用统计表表示，也可以用统计图表示。条形统计图比统计表更能直观地看出数量的多少。
②如何认识条形统计图：首先要认清条形统计图的上面的图名，然后记住条形统计图的横轴和纵轴中哪条数轴表示什么事物，哪条数轴表示何种数量，再看清直条是纵向的还是横向的，最后记住直条的1格表示的数量是多少。条形统计图直条的高低表示数量的多少，直条越高表示的数量越多，直条越低表示的数量越少，数量的多少与直条的宽窄无关。
③画条形统计图之前要先写好条形统计图的图名，画条形统计图的简略步骤是：首先画两条互相垂直的射线，垂足处标上0，然后确定横轴和纵轴的单位长度，通常用横轴表示事物，纵轴表示数量，最后画出直条、标注数量。
①单价＝总价÷数量；数量＝总价÷单价；
②速度＝路程÷时间；时间＝路程÷速度；平均速度＝总路程÷总时间；
③工作效率＝工作总量÷工作时间；工作时间＝工作总量÷工作效率。
0.①口算整十数或整百数除以整十数的方法是：可以用想乘法来做除法；也可以先把被除数和除数同时除以10后再做除法。
②估算三位数除以两位数的方法是：先根据四舍五入法把除数估计成整十数，然后根据怎样好用口算把被除数估计成整十数。
③用竖式计算三位数除以两位数的方法是：先看被除数的前两位，如果前两位够除，就先用前两位除以除数，除得的商写在十位上，如果前两位不够除，就用被除数的前三位除以除数，除得的商写在个位上，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，每次除得的余数应小于除数。
④三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数，当被除数的前两位等于或大于除数时，商是两位数；当被除数的前两位小于除数时，商是一位数。
1.①除法是乘法的逆运算；
②因数×因数＝积；一个因数＝积÷另一个因数；
③被除数÷除数＝商；被除数＝商×除数；除数＝被除数÷商；
④在有余数的除法中，余数小于除数；被除数＝商×除数＋余数；除数＝÷商；商＝÷除数；余数＝被除数－商×除数。
2.①被除数不变，除数乘几，商就除以几；被除数不变，除数除以几，商就乘几。
②被除数乘几，除数不变，商就乘几；被除数除以几，除数不变，商就除以几。
③被除数和除数同时乘或除以相同的非0数，商不变。这就是商不变的性质。
3.①不止一种结果，且事先不能确定是哪种结果的现象是不确定现象，用“可能”描述。
②只有一种结果的现象是确定现象，用“一定”、“不可能”描述。
西师版四年级数学上册教案
第三单元。1 加减法的关系。教学目标 1 通过编写加 减法应用题及加法的算理分析，理解加 减的意义，能口述意义。2 通过观察比较，知道减法是加法的逆运算。会把加法算式改写成减法算式，会把减法算式改写成两道加法和一道减法算式。教学重难点 知道减法是加法的逆运算。会把加法算式改写成减法算式，会把减法算式...
四年级数学上册知识第四单元知识要点 平行四边形和梯形
小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的四年级数学上册知识第四单元知识要点，供大家复习时使用！1 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。2 在同一个平面内如果两条直线相交成直角，就是说这...
四年级数学上册期末试题 西师版
2019 2019四年级数学上册期末试题 西师版。小学各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，查字典数学网小学频道为大家整理了四年级数学上册期末试题，让我们一起学习，一起进步吧！一 填空。28分 1 我国少数民族人口约一亿零六百四十三万这个数写作 用四舍五入法省略后面的尾数是 ...