数学学科四年级教研组。
2011-2012 学年度第一学期。
研究计划。劲松二小。
一、 本组情况分析（教学情况、人员情况）
本组两名教师均为具有二十多年教龄中老年教师，虽然我们在教育教学实践中积累了一些经验，但是我们对于新教材却不是很熟悉，因此本学期我们主要是研究新教材并把教材与旧教材进行有效的整合，对学生进行应用题数量关系的训练，从而提高学生的解题能力，不断地探索提高课堂教学实效性的有效方法。
二、本学期的研究专题。
抓住应用题的数量关系提高学生解决问题的能力。
三、本学期提高学科教学质量的主要目标。
1、优化教研组活动，提高教研活动的实效性。
2、深入开展提高课堂教学实效性的途径的研究。
3、培养学生的良好学习习惯，。
四、保障措施：
1、有固定的教研组活动时间：每周五下午进行教研组活动。教师共同**新课程、新标准、新教法的教学模式，对小学阶段一步应用题及典型应用题的数量关系进行梳理，每月进行一次集体备课，结合常态教学研究出如何教孩子抓数量关系解题，以及孩子应该掌握的程度。
注重复备，两人定期互查教案。
2、认真上好每一节常态课课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。另外，每月进行一次互听课 ，努力提高教学质量。
3、分层布置作业及时批改并进行复批。
4、每周进行周测并结合教学进度做好单元测。测后做好教学质量检测分析。跟踪问题，把教学监控过程落实到位。日常订正做到日日清，知识点做到周周清。
5、教学**现的问题及时沟通。
6、继续做好提优补差工作，使学生在习惯、成绩、能力等方面有所提高。
四、具体安排：
第二周：制定计划。
第四周：集体备课：梳理小学阶段11种简单应用题及数量关系。
第六周：互听课：笔算乘法：数量关系：速度x时间=距离（王玲）
第八周：集体备课：平行四边形和梯形的认识。
第十周：集体备课：梳理典型应用题及数量关系。
第十二周：互听课：笔算除法：份总关系。
第十四周：集体备课：条形统计图。
第十六周：复习课：梳理应用题数量关系（王玲）
第十八周：集体备课，总复习。
四年级数学教研组教研工作计划
2010 2011学年度上学期 一 指导思想。用新课程的理念来规范我们教师的教学行为，使新课程理念真真切切地落实到教师的每一个教学行为上，融会于师生学习的每一项活动中。加强学习，认识要再提高，理念要再提升，充分认识深化课程改革的必要性，进一步增强推进课程改革的责任感和使命感。以教研教改为突破口，以优...
四年级数学教研组教研工作计划
向阳小学王艳红。本学期我们教研组本着秉承传统，力求创新的宗旨，主要开展以下教学教研工作 一 扎实做好教师常规工作，为提高教学质量做基础 1 教师备课 实行以考代查的形式进行，每学期对教师关于教参的理解情况进行两次考试，平时备课教师进行有重点的书头备课。要求 不讲求备课形式的美观，只讲求实用性。上课内...
四年级教研组工作计划
2015 2016学年度四年级。一 指导思想 以学校及教导处的工作计划为指导，立足我校教育教学实际，根据四年级孩子的特点，研读课标，以激发学生作文兴趣，培养学生语感及分析问题解决问题能力为本年段的教学工作重点，通过组内交流研讨等形式开展年组集体活动，共同提高本组教师的业务能力。二 教师队伍情况分析。...