四年级数学教研组工作计划

一、指导思想。

我们四年级数学教研组的全体教师团结一致、齐心协力、共同努力，一定争做优秀教研组，在即将开始的新学期争创佳绩。新学期我们将坚持以人为本的教学理念，以全面推进素质教育为目标，以实施新课程改革和提高教育质量为重点，在学校工作的统一部署下，围绕以下几个方面展开工作，最终促进老师、学生共同发展。

二、主要活动内容。

1、继续加强理论学习，不断加强教育观念。

本学期我们教研组继续采取个人学习与集体学习相结合的方式认真领会《课标》主旨精神，结合实际进一步转变观念。继续积极投稿，力争在反思总结中不断提高自己的业务水平。

2、完善集体备课的程序，使备课、讲课、评课三位一体化，切实提高课堂教学水平。

本学期我们组将按照集体单元备课选择典型课例执教研讨课参与式评课的程序进行集体备课。具体步骤是：首先，利用周二集体备课时间就一单元的教材内容、重难点进行分析，大家各抒己见确定突破难点的方法。

其次，确定本组一位教师作为典型发言人，结合选出的典型课例谈自己的教学设计，大家提出建议帮其完善。

3、做好重点学生工作。

学生升入四年级，班内学生两极分化现象严重。本学期我们将进一步加大对优、差两部分学生的辅导力度。着重培养优秀学生，并初步决定成立优秀学生兴趣小组，专门为他们服务的老师做重点指导。

三、具体做法：

（一）加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵。

教研组研究和个人自学相结合；学习课改主要精神；数学学科教育改革行动纲领，数学教学大纲；新课程标准外，我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，并进行内化，每周写一篇教育教学体会，使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。（二）按时有效地开展教研组活动。

1、教研活动定于周四下午放学，除了这一规定时间外，组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题。

2、加强集体备课，注重个人修改，充分做好课前准备工作。

3、以教师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变，注重对动手实践，合作交流为主的教学模式进行**，注重作业内容的研究，把基础性和开放性的研究作为家常研究。

4、结合教研组自身特点，组内教师多听随堂课，互相取长补短。平时多汲取其他教研组的优点，努力把教研活动搞得有声有色。

以上是我们四年级数学教研组的计划，我们将严格按计划，一步一个脚印，踏踏实实地去做。