向阳小学王艳红。
本学期我们教研组本着秉承传统，力求创新的宗旨，主要开展以下教学教研工作：
一．扎实做好教师常规工作，为提高教学质量做基础：
1、教师备课： 实行以考代查的形式进行，每学期对教师关于教参的理解情况进行两次考试，平时备课教师进行有重点的书头备课。要求：
不讲求备课形式的美观，只讲求实用性。上课内容必须和备课内容基本相同。 集体备课采用的形式是：
精选一个单元，在全校进行展示。集备内容包括：对教材的分析；对重点课时的教学设计；对教材和重难点的确定。
展示的时候确定每一块的主讲人，其他组员作补充。
2、教学反思：没有思考就没有进步，要想培养老师们良好的教学素养，提升自身的素质，时刻进行反思自己的教学，从小现象中逐渐发现大道理，这样的教学才更有意义，这样的教师生命才更有价值，我们的课堂教学质量也会在反思中不留痕迹地提高。本学期我们每位教师建出自己的博客，把学期初的反思和教学计划都上传到自己的博客上。
反思每人不低于15篇。
3、教学案例：每月对自己教学工作中点滴进行梳理总结、提炼，形成案例，上传到博客，进行交流，在交流中互相学习，互相借鉴，共同提高。至少上传1篇。
4、理论学习：继续切实贯彻以考代查的方式，督促老师们加强自身的业务理论学习，结合自己的教学实践，不断提高自身素质和教学能力。每学期往平台博客上传一篇读书心得。
5、听评课：组织好老师们参与各级各类听评课、观摩课等活动，让老师们在听评活动中不断磨砺自己，锻炼自己，提高自己听课、看课、设计课的能力。
二、加强学生作业的管理，为培养学生的良好素质奠定基础：
对学生作业情况加强管理，引导教师用科学的方法布置学生完成作业。
1、课堂作业：在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，规范学生的书写，（本学期的教学质量抽测增加卷面分）教师对学生的作业要及时批阅，及时鼓励，树立学生的作业信心，调动学生做作业的积极性。作业的批改要当天完成，必须用正楷字书写，每个学生的作业每周至少有一次鼓励性的评语。
每学期必需完成40次以上的课堂作业。
2、家庭作业：强调分层要求，提高正确率。即：
有些题目有些学生可以不做；凡要求做的题目必须书写认真、解题正确，还要保护好作业本。这是习惯培养，是提高学生认真做好作业的责任性的有效举措，很重要。家庭作业的批改可以采用多种形式完成。
（家庭作业的量一定要和其他老师协商布置）。
3、 实践作业：一方面要根据教材内容、学生特点布置统一的比如测量、购买、调查等应用知识与技能的内容，另一方面要指导学生用恰当的方式来表达实践作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。
三、继续以构建“高效课堂”为目标，深化课堂教学改革，促进教学过程最优化：
把“高效”当做一把尺子，作为备课、上课、平时说评课、优质课评比的主要依据。按计划组织研讨课时再充分利用好网络教研平台，组织每位老师都积极参与研讨活动，真正让研究落到实处，使老师研有所获。
只要有机会就组织老师们参与各级各种教研活动，不仅在学校内研究课堂教学，还要走出去，放眼看外面的世界，吸收借鉴优秀教师的课堂经验，练就一身硬功夫，真正实现课堂教学的终极目标——为了学生的发展。
四、发挥网络优势，开展网络教研，尽量实现省时、高效的教研效果：
充分发挥网络优势，组织老师们按时参与各种网络教研活动，在学习中提高，在学习中升华，让每一个人都能不断成长。本学期尝试开展数学老师博客或空间，在网络环境下组织老师们进行学习反思等活动。充分利用网络博客和qq群组织老师们进行评课活动，通过自由交流，对集体备课和所听的课进行讨论，通过辨析交流，对课堂认识进一步提升，无形间使老师们的教育教学能力得到提高。
四年级数学教研组教研工作计划
2010 2011学年度上学期 一 指导思想。用新课程的理念来规范我们教师的教学行为，使新课程理念真真切切地落实到教师的每一个教学行为上，融会于师生学习的每一项活动中。加强学习，认识要再提高，理念要再提升，充分认识深化课程改革的必要性，进一步增强推进课程改革的责任感和使命感。以教研教改为突破口，以优...
四年级数学教研组教研计划
一 指导思想 以新课程理念为指导，努力深化新课程改革实验工作。进一步抓细抓实数学教学常规与教学过程的管理，注重因材施教与分层教学，注重数学学科建设，整合本校的校本教研，不断提高数学教学质量，以保证学生的健康成长，促进学生综合素质的提高。二 教研组活动目标及主要工作措施 一 加强教研组建设，提高教师业...
四年级数学教研组工作计划
我们组的老师认真学习教学理论。在新课程理念的指导下，以数学课堂教学为主阵地，扎实有效地上好每一堂课。认真对待每学期一次的组内研究课，从选择课题到集体备课个人加减，再到个人反思集体评议，切实做到有所收获，有所促进。本学期我们年级将充分利用教学时间，关注作业布置的统一与分层，关注显性作业的量与隐性作业的...