江东镇2012-2013学年度第一学期。
小学四年级语文期终统测试卷。
一、积累运用。（40分）
1、看拼音，写词语（6分）
zhì huì róng qià fèng xì mǐn jié chóng gāo tuī jiàn
2、用“ ”划出正确的读音。（3分）
潜水（qián qiǎn） 闷雷（mèn mēn） 立即（jì jí）
嫩茎（jīnɡ jīn） 号叫（háo hào） 大概（ɡài kài）
3、查字典。（4分）
1）“临”用部首查字法，查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法，先查音序（ ）再查音节（ ）临字可组词（ ）
2）“鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，鼎字可组词。
4、把下列成语补充完整。（6分）
应接不( )人声( )沸如( )添( )金( )辉( )
随( )而安气( )雄伟胸有扬威。
5、选词填空。（4分）
宁静平静安静。
1）、早晨，阳光洒在（ ）的湖面上。
2）、喜欢晨练的人们来到公园，（ 的公园开始热闹起来。
既……又…… 因为……所以…… 尽管……还是……
1）、（太阳离我们远，（ 太阳才不会晒伤我们。
2）、（今天雨下得很大，清洁工阿姨（ ）照常清运垃圾。
6、按要求改写句子。（8分）
1）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。（用修改符号改病句）
2）（ 的大雪（ ）飘落下来。（补充具体）
3）万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。（改成反问句）
4）水手们捞起了八只笨重的大铁牛。（改正被字句）
7、判断题。（5分）
1）“号、空、角、当、乘”这五个字都是多音字。（
2）《那片绿绿的爬山虎》和《爬山虎的脚》是叶圣陶写的。（
3）“鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足！”这是《白鹅》中的句子，由此看来，作者不喜欢白鹅。（
4）“为中华之崛起”这句话是少年***说的。（
5） 蟋蟀选择住址既要向阳，又要排水优良。（
8、语文实践。（4分）
在本学期的读书活动中，我读了不少书，有其中最喜欢的是因为。
二、阅读理解。（30分）
一）把名言、对联、诗句补充完整并作答。（8分）
1、一径竹阴云满地。
2、没有大胆的猜测就牛顿）
3、不识庐山真面目。
4唯见长江天际流。”这两个诗句出自。
朝诗人写的诗表达了。
二）读文段，联系课文内容作答。（9分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个( )的地方，成天睡大觉什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么( )它一连就是好几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、这段话是围绕这句话写的。这一段主要讲了猫的性格既（ ）又（ ）既（ ）又（ ）3分 ）
2、在文中（ ）里填上合适的词。（2分）
3、写出下列词语的近义词。（4分）
古怪（ ）的确（ ）任凭（ ）呼唤（ ）
三）阅读短文，回答问题。（13分）
鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：
“哥儿，有画的山海经，我给你买来了。”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本。
后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不忘，这与他抄书的爱好（hào hǎo）密切相连。
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调（diào tiáo）换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chóng zhòng)新装订。
鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàng cáng)书了。
1、划去括号中不正确的读音。（2分）
2、联系上下文，理解下面词语的意思。（2分）
欣喜若狂。受益匪浅。
3、用“ ”划出中心句，用“ ”划出一个过渡句。（2分）
4、给短文加上题目，写在横线上。（2分）
5、请概括出第二自然段的段意。（2分）
6、读了短文，你受到了什么启发？（3分）
三、习作（30分）
同学们，在你们的成长过程中，一定发生许多难忘的事吧，请拿起笔写一写自己成长的故事。题目自拟，要求内容具体，左右。
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