2012-2013（上）四年级测试卷。
一、基础知识（80分）
一）识字、写字（50分）
1、按要求填空（6分）
a、“痕”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画 ，组词（ ）
b、“规”字书写时要（ ）窄（ ）宽，第四笔是（ ）组词（ ）
2、在正确的读音上画√（6分）
薄雾（ báo bó )弯曲 （qū qǔ） 兴奋（xīng xìng ）
闷雷（mēn mèn） 不可计数（shǔ shù） 洞穴（xué xuè）
3、请用多音字组词（4分）
重chóngzhòng缝féng（ ）fèng（ ）
4、相信你能用形近字又快又准地组词（10分）
昂（ ）腊（ ）竿（ ）株（ ）经（ ）
罩（ ）惜（ ）干（ ）柄（ ）茎（ ）
5、请看拼音填写词语（10分）
jūn yún guī lǜ shù shāo yǐn bì chóng dié
huī fù zhào yào fèi téng zhù zhái qīng xié
6、你一定能轻松找出下列词语的近义词并写下来（4分）
柔嫩（ ）才能慎重顿时。
7、你一定能准确地选择词语并恰当地填空（4分）
谨慎掩护保护慎重。
、蟋蟀们常常是十分（ ）地选择住址。
b、高傲的白鹅吃东西时可不像性格古怪的猫那么（ ）
c、青蛙是益虫，我们都要它。
d、老百姓赶紧把伤员起来。
8、用合适的关联词语填空（3分）
a、屋子的内部没有什么布置墙壁很光滑。
b蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱人们对它的劳动成果感到惊奇。
c、即使在冬天气候温和，太阳晒到它住宅的门口可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
9、相信你能选择加点字的正确解释，并把序号写在括号里（３分）
扬：a、高举，往上升，显示； b、往上撒； c、传播出去 。
1） 那鹅耀武扬威的走着（ ）
2）我们要把我班团结互助的精神发扬光大。
3） 机器收割后再很难看到农民在场院里打谷子时扬场的场面了。（
二）积累与运用（30分）
1、把词语和句子补充完整。（8分）
）天（ ）地山（ ）地而安引人（ ）
正月梅花香又香。
雾锁山头山锁雾。
2、按要求写句子（6分）
、请回顾课文内容，把下列句式改写成比喻句。（从“声势”和“声音”两方面改写）（2分）
浪潮越来越近，声势越来越凶猛；声音非常大。
、请仿写一个设问句（2分）
蟋蟀有特别好的建筑住宅的工具吗？没有。
c、改成“被”字句（2分）：我把“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”这句诗记住了。
3、根据你掌握的内容恰当地填写（4分）
只缘身在此山中。
、把你理解的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”诗句的意思写下来。
4、请把下列词语分成两类（8分）
枉费心机帘帘飞瀑精神大振水天相接。
坐卧不安从容不迫滔滔江水涓涓细流。
a、描写景物的词语有。
b、描写人物的词语有。
5、请回顾本学期所学的课文根据记忆填空（4分）
我们为了感受大自然的神奇和魅力，在本册第一单元我们学习了为了细心观察世间万物的丰富多彩，我们第二单元学习了通过两个单元的学习，我们的内心真的很充实。
二、阅读（20分）
哭泣也是一种美丽。
曾记得幼时看的一部童话片：公主去**的魔界的寻找王子，历经种种磨难（nán nàn），最终找到王子时，不禁喜极而泣。晶莹的泪珠落地后，竟成为一颗璀璨的水晶，在黑暗中发出动人的流光。
从此，便怎么也忘不掉那公主美丽的哭泣和撒（sā sǎ）落一地的光华。也许是幼时印象过于深刻，长大后的我总是小心翼翼地珍藏着每一次的哭泣，和一些关于哭泣的美丽的故事。
可是，女友们却总是笑我无聊，笑我“瞎子点灯---白费蜡”，说我好似（shì sì）一个还没长大的孩子，执迷于一个美丽的童话。我总是笑笑，却依旧做着我的搜集。
我很想对她们说：“哭泣也是一种美丽。”可我久久不敢开口，我也很想告诉她们：
哭泣不是件羞耻的事；泪眼里的世界才最美丽，如水晶般，不杂纤（xiān qiān）尘，流过泪的眼睛特别地清亮，胸怀特别地宽广；哭泣后的心情明朗而畅快，哭泣后的天空蓝得令人忍不住想去摸一下。可是我迟迟不敢说出。
我知道，戴久了的面具已使她们不知如何用真实的面孔去面对这个世界，甚至这张面具成了她们的面孔，喜怒哀乐被隐藏了起来，虚伪已成为必要的手段，哭泣竟成了一种奢侈。
可是，我的朋友，你不觉得生活中少了真实，少了那种自然的美丽吗？拿下这张面具吧！用你真实的心情去感触这个世界，该笑就笑，该哭就哭，在你哭泣之后，你会发现，其实，我所搜集的只不过是一个还不曾失落的美丽。
我所执着（zhe zhuó）的哭泣更是一种无言的美丽。
1、给文中加点的字选择正确的读音（划上“__3分）
2、从文中找出下面词语的近义词和反义词。（4分）
近义词：隐蔽（ ）明亮（ ）反义词：节约（ ）狭窄（ ）
3、联系上下文，理解词语意思。（4分）
1）喜极而泣。
2）小心翼翼。
4、用“ ”划出文中的一个比喻句，这个比喻句用比喻 。（3分）
5、“瞎子点灯――白费蜡”，照样子，写出2个这样的句子来。（2分）
6、作者为什么不敢把“哭泣也是一种美丽。”这句话说给女友们听？（2分）
7、用简练的语言概括一下短文的主要内容。（2分）
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