第二单元。
本单元教材以“人与自然”为主题，一共选取三首古诗——《望洞庭》 、菊花》 、枫桥夜泊》和三篇课文——《观潮》、《火烧云》、《四季童话》。这些课文向学生展示了奇妙的大自然：大海是魔术师，它把海潮变成了会走的城墙；天空是魔术师，它用彩云描绘出色彩斑斓的图画；大地是魔术师，它把四季编织成美丽的童话。
通过学习《望洞庭》、《菊花》、《枫桥夜泊》这三首古诗，深切体会作者表达的思想感情，体会诗句的意境美。《观潮》课文采用先总述后分述的表达方法。先总述钱塘江大潮是天下奇观，接着按“潮来之前”、“潮来之时”、“潮来之时”、“潮过之后”的顺序，描写了钱塘江大潮。
《火烧云》抒发了作者对火烧云的喜爱之情。《四季童话》了解课文是怎样描写出四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情。
教师在教学本单元课文的时候要引导学生注意了解课文叙述的顺序，欣赏大自然中那些变幻无穷的“美丽景象”。
5、《古诗三首》：3课时；6、《观潮》：2课时；7、《火烧云》2课时；8、《四季童话》1课时；《百花园二》3课时。第六单元。
本单元教材以“发明创造”为主题，一共选了四篇文章《一块特别的石头》《地图上的发现》《新型玻璃》《人类的“老师”》。这组课文有利于对学生进行科学精神的培养：一块特别的石头，引起了李四光长达几十年的思考和研究；一副普通的地图，使魏格纳萌发出有趣的猜想，提出了“大陆漂移说”；新型玻璃有那么多的用途；许多生物还是人类的“老师”..
通过学习《一块特别的石头》《地图上的发现》《新型玻璃》《人类的“老师”》，让学生深切体会到课文中的科学家具有勤于思考、善于动脑、执着求索的精神，从而激发学生从小热爱科学、立志探索科学奥秘的可贵品质。
本单元里边的“语海畅游”安排了两项内容，“词语接龙”“照样子，把句子写具体”，这两项也充分的激发了学习兴趣，启迪思维，提高了语言表达能。“积少成多”这一环节目的是引导学生树立正确的学习态度，刻苦努力学习。
教师在教学本单元课文的时候要揣摩文章的叙述顺序，抓住文章叙述的事件，体会人物的特点。
21、《一块特别的石头》：2课时；22、《地图上的发现》2课时；23、《新型玻璃》：2课时；24、《人类的“老师”》：2课时；《百花园六》：3课时。
四年级单元导读课教案
智慧树。第三单元复习课。宣化镇岳窑小学。连志博。第三单元复习课。复习目标 1 巩固 窟窿 教诲 等词语。2 回顾课文，感悟文章深意。3 积累科学 客观的思想知识。复习过程 一 歌曲导入。歌曲 学习好伙伴 二 生字复习。窟窿寓言盘缠街坊劝告。悲惨愈合拉弦射箭叮嘱。审视熟悉教诲半晌恰好 南辕北辙连绵起伏...
四年级上册第六单元单元导读教学设计
人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册。教学目标 1.初步感知单元主题 人间真情 渗透单元学习意识。2.粗读五篇课文，了解单元课文大意。3.能够掌握浏览的读书方法，并能运用这一方法进行有效阅读。4.引导学生关注泡泡 课后习题 资料袋等内容辅助预习。教学难点 运用浏览读书方法速读课文，搜集提炼有效...
四年级语文单元导读教学设计
第一单元导读课。学习目标 明确本单元的主题 目标 学习方法。导学过程 一 激情导入 祖国的千山万水是那么多姿多彩，那奔腾不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽阔宽广的草原 真是江山如画呀。二 感知单元主题 1 读课题，猜主题。自由读课题，猜每篇课文都讲什么？2 读导语，悟主题。默读单元...