制定教研工作计划,包括组织研究课,组织展开学科课题研究、举行学科竞赛、开展课外活动等。今天为大家带来四年级数学教研组工作计划,一起来看看吧!
一、指导思想。
本学期继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念,以教学新课程理念为指导,以课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平;以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点,改善学生的学习方式,使学生通过有效的学习活动认识数学,理解数学,获取知识,积累学习方法,充实学习情趣,发展创新意识和实践能力。
二、工作目标。
加强集体备课,通过教师间的备课交流,让每一位老师都能很快熟悉教材,把握教材的编写意图,实现教学目标。
课堂上我们每位教师力求做到沉下心来,走进学生,结合学生实际,关注学生,发现学生能力形成的过程和方法。“做一做”、“想一想”、“说一说”,“做”是手指上的灵感,“想”是思维的过程,“说”是语言表达的能力,不仅要让学生做得有效,想的清楚,更要让学生说得明白。让学生能用准确、清楚、简炼的语言将有关数学概念表述正确,清晰地反映出他的思维过程,把孩子理解的知识完整的展现出来。
强调教师对自己教学行为的反思,主要反思教师的教学过程及教学活动过程中学生的反映。通过反思进行总结,通过反思加以调整,通过反思实现发展。
三、具体措施。
1 、继续开展以教研组内为单位的集体备课方式,要求每位教师必须用自己的文化视野处理教材,制定教学预案,有自己的个性化思考,然后实施有效的课堂教学,课后有自己的教学实践反思。
2 、除了学校规定的集体备课讨论的时间外,我们教研组再集体研课,由教研组长组织组内老师随时开展活动,研讨本周的教学内容,解决在操作过程中的疑点和难点。组内成员轮流记载活动情况。
3 、组内教师按照教导处的工作安排进行“一人四课”教学活动,通过相互的听课、评课达到互相学习、互相监督、互相进步的目的。
4 、努力学习现代教育教学理论和现代信息技术,不断提高教师自身的理论水平和业务能力。
5 、“教改的关键是教师,教改的核心是课堂”教师既是教育研究者,又是教学实践者,我们牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想,把教改的重点放在提高课堂教学效率上,在研究实践中充分关注学生的行为表现,不断地提高教学质量。积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系。改变学生的学习方式。
本学期要继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,从而促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。
6、加强学生良好学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲、善于表达、按时完成作业、审题、计算、写字等习惯的养成,采取切实的措施抓经常,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。
小学四年级数学教研组的工作计划
制定教研工作计划,包括组织研究课,组织展开学科课题研究 举行学科竞赛 开展课外活动等。小编今天为大家带来四年级数学教研组工作计划,一起来看看吧!一 指导思想。本学期继续贯彻 以学生的发展为本 的基本理念,以教学新课程理念为指导,以课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平 以培养学生的...
四年级数学教研组教研工作计划
2010 2011学年度上学期 一 指导思想。用新课程的理念来规范我们教师的教学行为,使新课程理念真真切切地落实到教师的每一个教学行为上,融会于师生学习的每一项活动中。加强学习,认识要再提高,理念要再提升,充分认识深化课程改革的必要性,进一步增强推进课程改革的责任感和使命感。以教研教改为突破口,以优...
四年级数学教研组教研工作计划
向阳小学王艳红。本学期我们教研组本着秉承传统,力求创新的宗旨,主要开展以下教学教研工作 一 扎实做好教师常规工作,为提高教学质量做基础 1 教师备课 实行以考代查的形式进行,每学期对教师关于教参的理解情况进行两次考试,平时备课教师进行有重点的书头备课。要求 不讲求备课形式的美观,只讲求实用性。上课内...