四年级下册知识点归纳。
unit 1
问地点。where's the teachers' office?
it's on the first/second floor.
建议做什么。
let's go to the playground.
ok./great!
欢迎来到。welcome to our school.
our school.可以替换成其他，如：my classroom/my family等。
问班上有多少人：
how many students are there in your class?
forty-five students.
介绍地方/物品等。
-this is my classroom.(这是。
-that is the gym.(那是。
一般疑问句(含be动词)
-is this the teachers' office?
yes, it is.或 no, it isn't.
-is that the computer room?
yes, it is.或 no, it isn't.
一般疑问句(含do/does动词)
-do you h**e a library?
yes, we do.或 no, we don't.
-do they h**e a computer room?
yes, they do.或 no, they don't.
-does he h**e a book?
yes, he does.或 no, he doesn't.
do 和 does 的用法区别：
你（you）,你们（you），我（i），我们（we）,复数用do;
其他情况用does
unit 2
问时间。what time is it now?
it’s 6 o’clock.
该做什么。it’s time for dinner.
it’s time to get up.
注意：for 后加名词； to 后加动词或动词短语（可以记忆为：动到想“吐”）。
重要短语：be late for school （上学迟到了）
school is over (放学了)
hurry up (快点)
wake up (醒来，起床)
look at （看）
april fool （愚人节快乐）
unit3
一般疑问句（含有助动词can ）
can i go outside now?
yes, you can. 或 no， you can’t. it’s cold outside.
询问天气。what’s the weather like in new york?
it’s cool and rainy.
表示某地天气怎么样。
it’s hot and sunny in sydney.
hot and sunny 可以替换成cool ， windy等表示天气的单词；
sydney 可以替换成beijing，singapore 等表示地方的单词。
一般疑问句(含be动词)
is it cold ?
yes, it is. 或 no , it isn’t. (it’s 26 degrees.)
短语。cold and windy 又冷又大风
hot and sunny 又热又又阳光。
cold and snowy 又冷又下雪。
cool and windy 又凉爽又多风。
be careful 小心。
put on 戴上。
take off 脱下。
h**e a cold 感冒。
look terrible 看起来糟糕极了。
fly a kite 放风筝。
weather report 天气预报。
world weather report 世界天气预报。
arm in arm 胳膊挽着胳膊。
需要掌握的几点：
1.询问天气的问法和回答，以及对天气的描绘：cool， warm，rainy，sunny等。
2.几个著名城市的单词： new york，london，sydney，toronto，moscow，singapore，beijing，lhasa, hong kong ,harbin等；和他们对应国家的国旗。
（课本p27）
3.英文写信的格式（课本p29）
4. 字母组合ar ,al 的发音以及要根据发音规律来拼读单词eg: car, ball card。
5. 度的表达：degree centigrade. °c
unit41.指示代词：this，that，these，those
2.-are these/those carrots?
yes, they are./no, they aren’t.
3. -what are these?
they’re tomatoes.
4. -what are those?
-they’re horses.
5. 名词的复数形式：
表示一个以上的人或物时，可数名词要用复数形式。
单数名词变成复数名词的变化规律：
1．一般直接在名词后边加“s”，例：map—maps；
2．以s,sh,c,ch,x等结尾的词加“es”, 例：dress—dresses, watch—watches；
3．以辅音字母+y结尾的词，变y为i,再加“es”,例：baby—babies;
以元音字母+y结尾的词，直接加“s”,例：monkey—monkeys
以o结尾的的名词：
有生命的加“es”， 例：tomatoes, potatoes, heroes(英雄)
无生命的加“s”， 例：photos， zoos ,
以f或fe结尾的名词变复数时：
把f或fe变成v, 再加“es”,例：wife—wives，knife—knives等。
口诀：小偷妻子生活难，自己扫叶来做饭；忽见一狼藏架后，取刀把它劈半）
小偷 thief， 妻子wife，生活life，自己self，叶子le**e，狼wolf，架子shelf，刀knife，一半half。）
除去上面情况，其他都加“s”。
短语：at the farm 在农场。
a lot of / lots of 很多。
unit5重点：
单、复数名词与be动词的搭配使用。
名词所有格的的正确使用。
1.-are these yours?
yes, they are. 或no,they aren’t.
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