xxxxx神奇奥数社团。
活动章程。xxxxx
神奇奥数社团活动章程。
第一章总则。
第一章总则。
第一条社团性质：本社是学校内部的学生课余活动形式，是学生自愿参加的学生社团组织。
第二条社团目的：本组织旨在为各个班级学有余力同学提供一个良好的活动场所和学习的氛围，提高能力，发展特长。
第三条社团宗旨：学习数学并不是死记硬背，也不是要耍小聪明，它需要你真真正正理解，认认真真去做，挖掘自身潜能，把它当成一种兴趣去学习，这样才会真正学好数学、学会数学。
第四条社团的基本任务：重在活跃学员的思维，开发智力，提高学员分析问题和解决问题的能力，在实践中发展创新意识。教学过程以学员动手实践、自主探索、合作交流等方式展开。
第二章社团成员的权利及义务。
凡认同本社团章程，由本人报名申请，经教务处批准，即可成为本社团社员。社团成员有退团的自由。
第一条社团成员的权利。
一）在社团内享有选举权和被选举权；
二）团设一名社长。经老师考核任命。
三）优先参加本社团组织的各项活动，优先取得有关资料；
四）参与本社团管理，出席社员会议；
五）质询、建议、批评和监督本社团各项工作；
六）提出开展活动支持和帮助；
七）推荐新社员；
八）社员有退社自由，由本人提出书面申请，经教务处批准，即可退社；凡严重违反校规、章程者，经本教务处决定可取消会员资格，不再享受社员的权利。
第二条社团成员的义务。
一）**合作，积极进取。
二）遵守社团纪律，按时参加社团活动。
三）充分落实社团安排的任务，必须按时完成，对任务有更好的意见或建议可立即向上反映，指导老师将正确采纳。
四）听取非社团成员对本社团的意见或建议，向社团组织反映。
五）自觉维护学校及社团的名誉和形象，在同学中扩大社团的影响。
第三章社员的工作要求。
一）在具体学习过程中所发现的问题，提出解决问题的相关途径；
二）对社团工作的具体建议；
第四章社团的纪律。
一、服从安排，活动时注意配合，各分社团社员友好相处。
二、礼貌待人，严禁与学校领导、老师及其他同学发生冲突。
三、严禁不经社学校同意，以社团名义进行任何活动。
四、不得无故在社团活动中缺勤。
第五章社团的组织。
社团由分管副校长、教导主任、指导老师带领社团，社团成员直接在兴趣小组活动：
第一条分管副校长、教导处有对重大活动的决定权，同时有义务努力致身于社团建设。
第二条社团指导老师设计活动方案，指导学生学习。
第三条、有下列情形之一的委员会成员，采取直接罢免方式；
一）组织的活动违背社团章程。
二）在社团内部拉结派，造成社团内部不团结的。
三）不遵守纪律的，严重影响社团名誉的。
四）累计三次无故不参加社团和委员会举办的活动或会议的。
第六章社团的奖惩制度。
一、每学期评选优秀社员，给予精神表扬和表彰奖励。
二、对于在本社举办比赛获奖的社员，给予表彰奖励。
三、对于社团活动积极分子、先进个人，给予一定的精神和物质奖励。
四、无故缺勤三次以上则视为自动退社。
五、对于到处宣扬不良思想，给社团造成不良形象者，勒令其退社。
六、制造或传播谣言、扰乱学校正常秩序，利用社团工作或刊物煽动同学**者按学校有关规定处理。
第七章附则。
一、本章程自社团成立之日起生效。
二、本章程将在今后活动中不断补充和完善。
三、本章程最终解释权归周口市xxxxxxxx小学所有。
2023年3月。
第一周：变化规律。
第二周： 错中求解。
第三周：简单列举。
第四周：和倍问题。
第五周：植树问题。
第六周：图形问题。
第七周：巧妙求和。
第八周：数数图形。
第九周：速算与巧算。
第十周：应用题。
第1讲变化规律。
例题1】 两个数相加，一个加数增加9，另一个加数减少9，和是否发生变化？
练习1：两个数相加，一个数减8，另一个数加8，和是否发生变化？
例题2】两个数相加，如果一个加数增加10，要使和增加6，那么另一个加数应有什么变化？
练习2：两个数相加，如果一个加数增加8，要使和减少15，另一个加数应有什么变化？
例题3】两数相减，如果被减数增加8，减数也增加8，差是否起变化？
练习3：两数相减，被减数减少6，减数也减少6，差是否发生变化？
例题4】两数相乘，如果一个因数扩大8倍，另一个因数缩小2倍，积将有什么变化？
练习4：两数相乘，如果一个因数缩小4倍，另一个因数扩大4倍，和是否发生变化？
例题5】两数相除，如果被除数扩大4倍，除数缩小2倍，商将怎样变化？
练习5：两数相除，被除数扩大30倍，除数缩小5倍，商将怎样变化？
第2讲错中求解。
例题1】小玲在计算除法时，把除数65写成56，结果得到的商是13.还余52。正确的商是多少？
练习1：1. 小星在计算除法时，把除数87错写成78，结果得到的商是5，余数是45。正确的商应该是多少？
2. 甜甜和蜜蜜在用同一个数做被除数。甜甜用12去除，蜜蜜用15去除，甜甜得到的商是32还余6，蜜蜜计算的结果应该是多少？
例题2】小芳在计算除法时，把除数32错写成320，结果得到商是48。正确的商应该是多少？
练习2：1. 小丽在计算除法时，把除数530末尾的0漏写了，得到的商是40。正确的商应该是多少？
2.小马在计算除法时，把被除数12800误写成1280，得到的商是32。正确的商应该是多少？
第3讲和倍问题。
例题1】 学校有科技书和故事书共480本，科技书的本数是故事书的3倍。两种书各有多少本？
练习1：1. 用锡和铝制成的合金是720千克，其中铝的重量是锡的5倍。铝和锡各用了多少千克？
2..一块长方形黑板的周长是96分米，长是宽的3倍。这块长方形黑板的长和宽各是多少分米？
例题2】果园里有梨树、桃树和苹果树共1200棵，其中梨树的棵数是苹果树的3倍，桃树的棵数是苹果树的4倍。求梨树、桃树和苹果树各有多少棵？
练习2：李大伯养鸡、鸭、鹅共960只，养鸡的只数是鹅的3倍，养鸭的只数是鹅的4倍。鸡、鸭、鹅各养了多少只？
第4讲简单列举。
例题1】有三张数字卡片，分别为。从中挑出两张排成一个两位数，一共可以排成多少个两位数？
练习1：有三张数字卡片，分别为。从中挑出两张排成一个两位数，一共可以排成多少个两位数？
例题2】从南通到上海有两条路可走，从上海到南京有3条路可走。王叔叔从南通经过上海到南京去，有几种走法？
练习2：1、从甲地到乙地，有两条走达铁路和4条直达公路，那么从甲地到乙地有多少种不同走法？
2、用红、黄、蓝三种信号灯组成一种信号，可以组成多少种不同的信号？
第5讲植树问题。
例题1】同学们在全长20m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？
练习1：在一条全长800m的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。一共要安装多少盏路灯？
例题2】 一条走廊长32m，每隔4m摆放一盆植物（两端不放）。一共要放多少盆植物？
练习2：在一座长800米的大桥一边挂彩灯，起点和终点都不挂，相邻两盏之间的距离都相等，相邻两盏彩灯之间的距离是8米，一共挂了多少盏灯？
第6讲图形问题。
例题1】 人民路小学操场长90米，宽45米。改造后，长增加10米，宽增加5米。现在操场面积比原来增加了多少平方米？
练习1：一块长方形铁板，长18分米，宽13分米。如果长和宽各减少2分米，面积比原来减少多少平方分米？
例题2】一个长方形，如果宽不变，长增加6米，那么它的面积增加54平方米；如果长不变，宽减少3米，那么它的面积减少36平方米。这个长方形原来的面积是多少平方米？
练习2：一个长方形，如果宽不变，长增加5米，那么它的面积增加30平方米；如果长不变，宽增加3米，那么它的面积增加48平方米。这个长方形原来的面积是多少平方米？
第7讲巧算年龄。
例题1】 爸爸今年43岁，儿子今年11岁。几年后爸爸的年龄是儿子的3倍？
练习1：小强今年15岁，小亮今年9岁。几年前小强的年龄是小亮的3倍？
例题2】妈妈今年的年龄是女儿的4倍，3年前，妈妈和女儿的年龄和是39岁。妈妈和女儿今年各多少岁？
练习2：今年小芳和她妈妈的年龄和是38岁，3年前妈妈的年龄比小芳的9倍多2岁。小芳和妈妈今年各多少岁？
第8讲数数图形。
例题1】 数出下面图中有多少条线段。
练习1：：数出下列图中有多少条线段。
2）数一数下图中有多少个锐角。
例题2】数一数下图中共有多少个三角形。
练习2：：数一数下面图中各有多少个三角形。
第9周速算与巧算。
例题1】 计算9+99+999+9999
练习1：计算198+297+396+495
例题2】计算489+487+483+485+484+486+488练习2：
第10周应用题。
例题1】 爸爸今年43岁，儿子今年11岁。几年后爸爸的年龄是儿子的3倍？
练习1：小强今年15岁，小亮今年9岁。几年前小强的年龄是小亮的3倍？
例题2】妈妈今年的年龄是女儿的4倍，3年前，妈妈和女儿的年龄和是39岁。妈妈和女儿今年各多少岁？
练习2：今年小芳和她妈妈的年龄和是38岁，3年前妈妈的年龄比小芳的9倍多2岁。小芳和妈妈今年各多少岁？
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