2014---2015上学年四年级上册奥数练习。
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运用列举法解决问题】
1、一个七位数，百万位、万位和个位上的数字不为0，且数字和是5，其他各个数位上的数字都是0。你知道这个数可能是多少吗？
2、一个七位数，百万位、万位和个位上的数字不为0，且数字和是4，其他各个数位上的数字都是0。你知道这个数可能是多少吗？
3、一个五位数，万位和个位上的数字不为0，且数字和是4，其他各个数位上的数字都是0。你知道这个数可能是多少吗？
运用转化法解决问题】
运用分类讨论法解决问题】
6、用6个0，3个5这9个数字按下面的要求组成9位数。
1）一个“0”都不读出来，2）只读一个“0”，3）读出两个0。
7、用4个0，4个5组成符合要求的8位数。
1）一个“0”都不读出来，2）只读一个“0”，3）读出两个0。
8、用3个0，4个6组成符合要求的7位数。
1）一个“0”都不读出来，2）只读一个“0”，3）读出两个0
运用列表法解决问题】
9、一个数用四舍五入法省略万位后面的尾数约是5万，这个数最大是多少，最小是多少？
10、用这5个数字组成一个五位数，其中最大的数是。
最小数是约等于7万的最小的数是约等于3万的最大的数是。
11、一个数用四舍五入法省略万位后面的尾数约是22万，这个数最大是多少，最小是多少？
运用设数法解决问题】
个连续自然数的和是240，这5个数中最大的数是多少，最小的数是多少？
13、个连续自然数的和是300，这5个数中最大的数是多少，最小的数是多少？
个连续自然数的和是202，这4个数中最大的数是多少，最小的数是多少？
运用列举法解决问题】
15、如下图，指出线段、射线和直线各有几条。
16、如下图，指出线段、射线和直线各有几条。
17、如下图，指出线段、射线各有几条。
运用转化法解决问题】
18、下图中，∠1 = 90°，∠2 = 45°，求∠3，∠4，∠5各是多少度？
19、下图中，∠1 = 60°，∠3 = 90°，求∠2 ，∠4，∠5各是多少度？
20、下图中，∠1 = 30°，求∠2，∠3，∠4各是多少度？
用还原法解决问题】
21、一根铁丝，第一次用去了它的一半多1米，第二次用去了剩余的一半还多1米，结果这根铁丝还剩3米，这根铁丝原来长多少米？
22、一根铁丝，第一次用去了它的一半多2米，第二次用去了剩余的一半还多2米，结果这根铁丝还剩5米，这根铁丝原来长多少米？
23、一根铁丝，第一次用去了它的一半多2米，第二次用去了剩余的一半还多3米，结果这根铁丝还剩4米，这根铁丝原来长多少米？
一个数乘11的巧算法】
巧算】用画线段**决植树问题】
两端都栽树的植树问题的解题方法：全长÷间距 = 间隔数，间隔数＋1 = 棵树。
34、植树节到了，老师带领同学们去植树。要在280米长的公路一旁每隔40米栽一棵树。
两端都栽），问要栽多少棵树。
35、在一段长650米的公路两侧，每隔50米安装一盏灯（两端都安灯），一共需要安装多少盏灯？
36、在一段长800米的公路两侧，每隔40米安装一盏灯（两端都安灯），一共需要安装多少盏灯？
用转化法简算】
行程问题---顺水行船】
顺水行驶，船速=船在静水中的速度＋水速。
40、甲、乙两港间的水路长480千米，船在静水中的速度是20千米/时，水流速度4千米/时，顺水行驶，从甲港到乙港需要几时？
41、甲、乙两港间的水路长520千米，船在静水中的速度是20千米/时，水流速度6千米/时，顺水行驶，从甲港到乙港需要几时？
42、甲、乙两港间的水路长360千米，船在静水中的速度是17千米/时，水流速度3千米/时，顺水行驶，从甲港到乙港需要几时？
行程问题---逆水行船】
逆水行驶，船速=船在静水中速度－水速。
43、甲、乙两港间的水路长480千米，船在静水中的速度是20千米/时，水流速度4千米/时，逆水行驶，从甲港到乙港需要几时？
44、甲、乙两港间的水路长520千米，船在静水中的速度是18千米/时，水流速度5千米/时，逆水行驶，从甲港到乙港需要几时？
45、甲、乙两港间的水路长360千米，船在静水中的速度是21千米/时，水流速度3千米/时，逆水行驶，从甲港到乙港需要几时？
等量代换的方法】
46、学校买了4张桌子和9把椅子，共用去504元，1张桌子和3把椅子的价钱正好相等。桌子和椅子的单价各是多少？
47、学校买了5张桌子和8把椅子，共用去868元，1张桌子和4把椅子的价钱正好相等。桌子和椅子的单价各是多少？
48、超市运来6箱苹果和6箱香蕉，共重192千克。3箱苹果的质量和5箱香蕉的质量相等。每箱苹果和香蕉各是多少千克？
奥数计划 四年级
四年级奥数计划。一 教学指导思想与课程目标指导思想 1 引导学生充分认识学习数学的重要意义，充分认识数学知识在日常生活中的应用和对人们日常生活产生的影响 2 引导学生逐渐养成良好的学习习惯和正确的学习态度 3 培养学生积极 主动地学习奥数的情感动机和学习兴趣 4 引导学生掌握科学的学习方法，并逐步形...
四年级奥数辅导计划
精品文档。学生的基本情况。优点。1.基础知识扎实，掌握牢固。2.能及时完成老师布置的作业，积极配合老。不足。1.钻研精神不足，不够细心，复杂计算的题不是很愿意去做。师实施课堂教学，按照老师计划进行复习。2.缺少对难题的深度挖掘。3.在老师的指导下能积极思考。3.缺少对错题的回顾以及后期归纳整理。辅导...
奥数小学四年级奥数题
小学四年级奥数 思维训练题 智力竞赛题 练习题 竞赛试卷 测试题。四年级奥数题及答案和题目分析。一 按规律填数。5 5,9,13,17,21,二 等差数列。1.在等差数列3,12,21,30,39,48,中912是第几个数？2.求1至100内所有不能被5或9整除的整数和。3.把210拆成7个自然数的...