本学期语文教学反思。
光阴似箭，岁月如梭。一学期的时间一晃而过。作为一名新老师，初代小学四年级语文学科，感触颇深。
本学期的语文教学经过其他老师的指导以及自己的摸索学习，自我感觉比刚开始有了很大的进步，但仍然存在着很多不足，有很多还需要虚心学习的地方。做为一名老师要不断的学习，时刻更新自己的教学观念。这学期也让我明白了“要给学生一滴水，自己必须要有一碗水”这句话的真正含义。
下面特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的总结与说明：
班级、学生说明
本学期我担任的是四年级的语文教学工作。与学生之间比较熟悉，管理较容易。从学生语文基础上分析，优等生较少，中等生偏多，后进生也不少。
学生在语文学习方面存在以下几点不足：
1、少部分学生汉语拼音没掌握，生字词不过关；
2、阅读能力普遍不高，朗读水平较差，“唱读”现象比较严重；
3、书写马虎，作业不够认真。
在本学期的教学中，我虽然本着虚心学习的态度在与孩子们一起学习，但由于缺乏经验，学生活动开展得比较少，对学生的培养还不够，对学生课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，不够新颖，对其语文综合素养的提高关注度还远远不够。学校组织的“送课下乡”活动中让我认识到了袭击教学中的不足，也解决了我再教学中一直以来的困惑：课堂教学中老师要避免“啰嗦”，讲课的过程不能脱离文本，语文课堂要多给同学们认真读，认真思考的机会……。
听了县实小老师所讲的习作课，也让我深受启发。
教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨学生，环境。努力加强学习，提高工作的责任心和艺术性，提高自己的专业技术水平；严格做好平常的教学常规工作，从上课，批改作业，能力训练入手，严格要求学生，牢记“教不严，师之惰”以此勉励自己，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序的专门训练，提高他们的综合水平，尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。
总之，在本学期里，虽然努力了，但也看到了自己的困难和不足，我相信，只要不断的学习，更新教育观念，真正的以学生为本，在总结本学期经验教训的基础上，在其他老师的指导和努力下，下学期各方面的工作会做得很好，对此，我充满信心。
四年级语文教学反思
只有对所学的基本知识过关，学生才能 学而时习之 温故而知新 才能长久地保持学习的动力和信心。发现 学困生 完成得较好时，一定要及时鼓励，以此来达到增强其自信心。三 坚持以读为本。1 重 句段 贯 全文 根据单元知识点，确立教学目标。在分析课文时，把精力放在体现知识点的几个段落学习的基础上。整体感受课...
四年级语文教学反思
第。五 培养语文素养，体现语文的学科性在教学中，特别重视对儿童语文素养的培养要充分利用教材优势，注重儿童语言的积累 感悟和运用，注重对儿童进行语文基本技能的训练，给儿童打下扎实的语文基础。第。六 对新教材理解 运用不够深刻。今后的教学，要结合本班学生实际，创造性地设计教学，创造性地进行教学，做到既符...
四年级语文教学反思
教学反思。前河小学。杨丽蓉。四年级语文教学工作反思。一学期来，对于自己这个班的教育教学情况真的是百感交集，更多的是挫败感，但是其实有喜也有悲的！我们这一个班是一个男生较多的班级。这个数据意味着，我们的班级会比其他班级更难管理。众所周知，小学阶段的男孩子较不成熟，较外向，学习目的性较差。而女孩子会比较...