②对课文不理解的地方提出疑问，并学一学编辑叔叔的做法，在课文空白处画“问题泡泡” 。
4．学生根据阅读要求，用自己喜欢的方式自读课文。
（三）自主学习，精读感悟。
1．师：雅鲁藏布大峡谷的风光举世闻名，哪部分内容给你留下的印象最深？为什么？
生自由发言。
2．下面就选择你印象最深的、最喜欢的段落来分组自学。
教师出示自学提纲：
（1）读一读，把你最喜欢的语句读给小伙伴听。
（2）画一画，把你学懂的地方通过画画展示出来。
（3）说一说，把你心中的感受说出来。
学生按自学提纲分组自学，教师指导。
3．学生分组汇报，教师点拨指导。（同时理解重点词句。）
4、雅鲁藏布大峡谷的发现，是意味着什么呢？齐读5自然段。为什么说它是上个世纪人类最重要的地理事件之一呢？大家交流资料，了解雅鲁藏布大峡谷的历史意义。
（四）拓展实践。
教师出示风光雅鲁藏布大峡谷片，要求学生自由配加导游词，适当加进自己的感受和想法。
（五）拓展总结。
同学们说得真好！这节课我们欣赏了雅鲁藏布大峡谷，知道它无愧于“世界第一壮丽景观”这个美称。
（六）尝试运用。
1．尝试练笔。
师：你能仿照课文的写法，选择其中的一个景观用自己的话写一写吗？
生练笔，师巡视学情。
2．班级交流。
3．演读课文。
让学生装扮成导游，向游人介绍最熟悉的某方面的内容。
附：板书设计。
人教版四年级语文上册《雅鲁藏布大峡谷》教案
你的眼前会出现什么？2 学生汇报 会出现蓝天白云 青山碧水等 3 师 出示 这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷，今天老师就带着同学们跟随作者一同去游览雅鲁藏布大峡谷。板书 2雅鲁藏布大峡谷 二 初读课文，感知内容。1 自由读文，读准字音。2 指名读，思考 雅鲁藏布大峡谷，它为什么被称为 世界第一壮丽景观 呢...
人教版四年级语文上册《雅鲁藏布大峡谷》教学设计
雅鲁藏布大峡谷 教学设计。教学目标 1 知识与技能 指导学生认识7个生字 正确 流利 有感情地朗读课文。2 过程与方法 指导学生边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。3 情感态度与价值观 指导学生在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。教学难点 以提纲的形式...
人教版语文四年级上册雅鲁藏布大峡谷教案
课课。略读课 珠穆朗玛峰的夏日奇景 冬季破题型。雾游三峡 人文性了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。主题工阅读主题 品味文中生动的语言体会课文描写的壮丽景观。具性。表达主题 通过小组合作学习，培养学生抓住景物的特点对景物进行主。具体描写的能力。题。1.了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感...