新课标细化解读。
学校：登封市唐庄乡第一中心小学。
学科组：数学。
年级：四年级。
教师：黄彩霞刘月婵。
范红霞朱振营。
时间：2010.9
四年级数学新课标细化解读分工表。
范红霞全册总目标、第一和第二单元。
刘月婵第。三、四单元。
朱振营第五单元。
黄彩霞第。六、七单元。
全册目标：1．认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。
4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
5．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。
6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。
7．了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
11．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
第一单元：大数的认识。
教学目标：1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
2．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。
3．在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
第二单元 ： 角的度量。
一）教学目标。
1．使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。
2．使学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。
第三单元三位数乘两位数。
单元教学目标：
1．使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。
2．使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。
3．使学生知道速度的表示法，经历从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题的过程。
4．使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。
四年级数学上册教学目标
四年级上册。一 学期内容目标。一 知识技能。数与代数。内容 万以上数的认识 p2 14 近似数与数字编码 p15 21 三位数乘两位数 p33 40 积的变化规律 p41 42 除数是两位数的除法 p59 71 商不变的性质 p72 74 解决问题 行程问题 p80 84 混合运算 p85 92 及...
二年级数学上册目标细化
小学二年级数学上册教学目标细化。一 教学内容的编排。这册教材共包括九个单元，主要包括四方面的内容。二 各单元内容的教学建议。一 数与代数。1 第一单元 100以内的加法和减法。2 表内乘法。第四单元 2 6的乘法口诀第六单元 7 9的乘法口诀。表内除法没有结合表内乘法在本册出现，而是放到二年级下册出...
四年级上册字词教学目标细化
二 词语教学目标细化。义务教育课程标准实验教材小学语文从四年级开始，重点词语不再以课本最后词语表的形式出现了，取而代之的是将每组课文中的词语汇总陈列，称之为词语盘点。其内容有两项 一是读读写写 这类词语都是本组精读课文的词语，要求学生会读会写会运用 二是读读记记 这类词语一般是本组略读课文的词语或精...