班级姓名。
一、下列加点字的读音有误的一项是（ ）1 分。
a.预感（yù） 僵硬（jiānɡ） 囚犯（qiú） 洋溢（yì）
b.蝙蝠（fú） 铃铛（dānɡ） 障碍物（zhànɡ） 荧光屏（pínɡ）
c.依赖（lài） 哲学（zhé） 物质（zhǐ） 震撼（hàn）
二、根据语境写词语。13分。
1.我cénɡ jīnɡ（ 在窗前种过一粒wān dòu（ ）我每天都坐在窗前的小椅子上nài xīn（ ）地等待它长大发芽。
xué（ jì shù（ 与我们的生活lián xì（ 越来越。
紧密，它在很大chénɡ dù（ 上ɡǎi biàn（ ）了我们的生活。
3. 江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，不一会儿，fān ɡǔn（ ）的。
lànɡcháo（ ）漫天卷地般涌来。
4.秋天到了，田野里的dào都chénɡ shú（ 了，果园里的pú tɑo（ ）也变紫了。
三、辨一辨，选字组词。4分。
蝇绳子苍之以法。
憾撼】 震（ ）遗死而无（ ）
培赔陪】 （养伴本买卖。
驻注拄】 （拐意青春永（ ）
四、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×”4分。
1.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生，他的主要作品有《安徒生童话。
2.蝙蝠能在夜里安全飞行，靠的是敏锐的眼睛。
3.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
4.蝴蝶的“家”指的是蝴蝶可以藏身避雨的地方。
五、课文内容回顾。22分。
1.《观潮》一文按照的顺序描。
写了钱塘江大潮的壮观。全文是围绕这一词来写的。
2.《走月亮》一文写了“我”和阿妈一起走过了 ，走过了 ，走过了 ，走过了和 ，走过了……表达了作者走月亮时走过了的心情和对美好生活的走过了。
3通过写科学家模仿探路的方法发明的故事，教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。
4讲述了给人类生活带来的巨大改变，激起了我们对科学的热爱和探索科学的浓厚兴趣。
5.《蝴蝶的家》通过记叙“我”对的思考和担心，表达了作者对自然和动物的之情。
6.好问则裕尚书》
7.博学之， ，慎思之， ，笃行之。 —礼记》
8.智能之士，不学不成王充。
9孰能无惑韩愈。
六、古诗理解。7分。
1.给下列划线的字词选择正确的解释。3分。
1）可怜九月初三夜（ ）a.值得怜悯b.可爱。
2）只缘身在此山中（ ）a.因为b.缘分。
3）骚人阁笔费评章（ ）a.发牢骚的人。 b.诗人。
2.写出下列诗句所描绘的画面。4分。
1）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
2）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
七、阅读语段，并按要求答题。9分。
雪。冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。雪花是美丽的。
它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！
雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。
有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪花**，竟未发现彼此一样的图案。雪花是宝贵的。
它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。
1、照样子写词语，每题写两个。2分。
飘飘洒洒。千姿百态。
2、文中从三方面，写出了雪花的可爱。”3分。
3、文中的省略号表示1分。
5、写出带“雪”的两个成语2分。
7、写一条有关雪的诗句或谚语。1分。
八、我手写我心。30分。
你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？请给家里每个人写上一段，写出家里人的特点。
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