5、废纸再生记。
教学目标：1、培养学生热爱家乡，为环保事业出力。
2、通过对再生纸的了解，教育学生爱惜纸张，养成保护环境的好习惯。
教学过程：一、观察与思考。
1、有了废纸怎么办？
看课本25页的图，哪些处理废纸的方法是对的，为什么？
2、有哪些处理废纸的好办法？
集中起来，卖给废品**站。
二、阅读书上28--29页。
再生纸的制作方法：
a、浸泡成纸浆。
b、把纸浆平铺在绢网上沥水。
c、用布和报纸吸水。
d、取下初步做好的再生纸，重压晾干。
三、决策与行动。
1、既然使用再生纸有这么多的好处，我们就要想办法让大家多用些再生纸。
再生纸宣传小分队： 我来画一幅宣传画，他来编排一段快板……2、实际行动。
为自己的行动做个记录，每买一次再生纸，在30页画绿一个小地球，下面写上日期。
四、游戏。废纸再生记。
废纸不能乱扔，要分类丢入垃圾箱。
你了解再生纸是怎样做成的吗，你了解再生纸的特点吗，向同学和家人介绍一下。
希望更多的人都能节约用纸，有机会时尽量用再生纸。
6、未来的纸。
教学目标：1、教育学生热爱家乡，多多重视环保。
2、发挥想象，未来纸张有哪些用途，节约每一张纸。
教学过程：一、奇思妙想。
一切事物都在发展变化，未来的纸肯定会和现在的纸不一样。
未来的纸是用什么材料做的呢？
经久耐用，反复使用率很高。
二、讨论记录。
未来的纸能做成什么东西？
纸衣服纸家具纸伞纸鞋。
三、走迷宫。
书上34---35页迷宫，了解纸的一生。
四、快向你身边的同学发出邀请，一起来关心爱护身边的每一张纸，节约每一张纸。
保护森林，就是保护我们的家园。
保护森林，就是保护我们自己。
四年级环保教育废纸再生记教学设计
名师精编优秀教案。5 废纸再生记。教学目标 1 培养学生热爱家乡，为环保事业出力。2 通过对再生纸的了解，教育学生爱惜纸张，养成保护环境的好习惯。教学过程 一 观察与思考。1 有了废纸怎么办？看课本25页的图，哪些处理废纸的方法是对的，为什么？2 有哪些处理废纸的好办法？集中起来，卖给废品 站。二 ...
2019教育四年级语文《生命生命》教学设计
四年级语文 生命生命 教学设计。生命生命 教学设计。一 设计理念。1.遵循制定教学目标的标准性原则，以课程标准和教科书为依据，制定教学目标。2.教学目标导向，以学生学习需要为教学方向。3.学生是学习活动的主体，教师是学生活动的组织者和引导者。4.强化反馈评价，完善教学过程，顺应学生的学习进行指导。二...
四年级环保教育主题班会
我为环境做了什么。一 目的。1 通过使学生参与前期的材料准备和课堂的讨论过程，使学生互相教育，在教师的引导下，树立正确的环境保护意识。2 锻炼学生的语言表达能力，增强学生的参与意识。过程 1 引题 我为环境做了什么？2 引发学生思考并讨论 我们周围有哪些破坏环境的行为？我为环境做了什么？我们为环境究...