情况分析。
四年级的学生已经有一定的知识和技能，也开始有了自己的想法和一定的辨别能力，孩子对这门课比较感兴趣，乐于学习。但学生的自制力差，对课文中的一些要求虽然能够理解也能跟着做，但持久性不够，需要老师经常提醒、督促。
教材分析。本教材第一单元是有困难我不怕，第二单元是：我们的快乐大本营，第三单元是做聪明的消费者，第四单元是：公共生活讲道德，第五单元：大自然发怒的时候。
教学目标。1.知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。
2.知道自己是集体中的一员，明白集体需要每个人去爱护。
3.通过活动知道各种类型的商业场所及其特点。
4.认识生活中常见的公用设施，调查其现状及使用、维护情况，体验公用设施给人们生活带来的方便。
5.知道自己家乡常见的自然灾害，了解曾经发生在我国的重大自然灾害。
6.通过活动的设计和教材中的留白来引导学生动脑、动手和参与实践。四年级上册教材仍注意了对学生活动的引导，教材根据内容需要设计了许多学生直接参与的活动，让学生通过亲历的活动来获得对社会的认识和体验。
教学重点难点。
1、正确面对困难与失败。
2、让学生感受、了解、喜爱自己的班集体，树立主人翁意识。
3、培养学生初步的经济意识。
4、形成基本的善恶美丑的是非观。
5、掌握避险求生的本领。
四、具体措施。
1、创设情景教学，给予学生主动探索、合作学习的机会，从而让学生以积极、欢快的情趣去学习。
2、将学到的知识运用到生活实际中去，并持之以恒的坚持下去。
3、注重培养学生的爱心、责任心等良好品质。
4、追求教学的有效性，打好做人的基础。
5、建立新的教学观，引导学生自主学习。
6、加强课程管理，保证教学质量。
五、教学进度表。
略。教育范文，仅供参考。
祝您工作顺利~
四年级品德与社会教学计划
品德与社会计划。四年级下册。鞠家窑小学。时间过得真快，当我们还沉浸在新年的快乐中，新的一学期的教育教学工作又开始了。为了使今后的工作更有步骤 有目标的开展，也为了使今后的工作少走弯路。现将本学期思品与社会教学工作计划如下 一 指导思想。以新课程标准为精神，以现有教材为依据，以学生为主体，为培养学生健...
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