一、学生情况分析：
通过以往的学习，学生已经具备一定的品德认识，部分同学能够按照相应要求严格要求自己，做一个品行兼优的学生；但有些综合应用、实践性较强的知识知道的比较少，同学们发现问题、解决问题的能力不强，需要教师不断引导，提高学生思想认识和行为的执行力。
二、教材分析：
本册教材的三个单元紧紧围绕学生的生活实际展示活动，本册教材包括以下内容：第一单元《一方水土养一方人》通过设计一系例活动，让学生了解家乡，热爱家乡。第二单元《生产与生活》从学生身边最为熟悉的人和事为切入口，了解在我们周围世界。
第三单元《交通与生活》和第四单元《通信与生活》，让学生随着年龄的长大与外界的接触面越来越广，如何正确让学生处理媒介的利用，了解我国的**发展变化日新月异。
三、教学目标：
1、通过《一方水土养一方人》的学习让学生知道家乡是祖国的一部分，激发学生热爱家乡的情感；能正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺，并能利用地图的基本知识在中国地图上找到家乡的位置；了解家乡的自然环境与人们生活的关系，感受家乡的变化和发展，萌发学生对家乡的热爱之情；了解家乡的优秀人物，并愿意向他们学习；了解家乡的民俗、民风，体会其对人们生活的影响。
2、通过第二单元《生产与生活》的学习让学生从了解日常生活中工农业产品入手，**工农业生产与人们日常生活的关系，体验工人和农民为此付出的劳动与智慧；了解工人生产劳动的情况，知道生产过程中的分工与合作，知道各行各业之间有一种相互联系的关系；知道生产是为了满足人们的生活需求，人们的生活需求不断刺激生产的发展；知道人们改进劳动工具是为了提高生产和减轻劳动的强度。
3、通过第三单元《交通与生活》的学习让学生认识各种交通运输方式及其特点；感受交通在人们生活中的重要作用；知道古今交通的发展情况，以及交通的不断发展给人们生活带来的种种变化；了解家乡交通的发展变化情况，激发学生热爱家乡和祖国的情感。
4、通过第四单元《通信与生活》的学习让学生知道现代通信的种类，感受通信与人们生活的关系；让学生学会使用一些基本的通信方式，讲究通信道德，遵守有关通信的法律、法规；初步了解通信发展的情况；体会广播、电视、报纸、网络等现代传媒与人们生活的关系；学习利用传媒安全、有效地获取信息；遵守网络道德规范，努力增强对各种信息的辨别能力。
四、教学重难点：
1、对学生进行热爱家乡的教育。
2、通过给日常生活用品找老家的活动，知道工农业生产与我们的日常生活关系密切。
3、让学生了解与人们生活密切相关的交通方面的情况。
4、联系身边的实际事例，感受通信与人们生活的关系；通过调查，知道现代通信的方式及各自的特点；能根据实际情况，正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题；懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。
五、教学措施：
1、注意引导学生通过**事物之间的相互关系，来认识社会和了解社会。
2、从学生熟悉的生活出发，引导学生对间接生活的认识和了解。
3、将引导学生获取信息与指导学生**问题的方法融合在一起，培养学生对社会的认识能力和社会研究能力。
4、通过活动的设计和教材中的留白来引导学生动脑、动手和参与实践。
六、教学进度表：
2023年2月15日。
四年级品德与社会教学计划
品德与社会计划。四年级下册。鞠家窑小学。时间过得真快，当我们还沉浸在新年的快乐中，新的一学期的教育教学工作又开始了。为了使今后的工作更有步骤 有目标的开展，也为了使今后的工作少走弯路。现将本学期思品与社会教学工作计划如下 一 指导思想。以新课程标准为精神，以现有教材为依据，以学生为主体，为培养学生健...
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品德与社会。一 教材分析。四年级下册教材共三个单元，第一单元 引以为荣的家乡 第二单元 缩短时空的通讯 第三单元 四通八达的交通 四年级下册教材向学生展示了从家乡历史 文化古迹 历史名人 风俗到通信 交通等多个方面的社会生活事实，教材在引导学生了解社会 社会的过程中，努力帮助学生形成健全的人际意识和...
四年级品德与社会教学计划
2016 2017学年度下期。一 学生情况分析。本学期我校四年级 1 2 班共有学生82人，活动小组较多，教师要考虑组织好课外活动和上课时的一些活动要分组进行，相信学生能完成本学期的一系列实践活动。二 教材分析。本册教科书有三个单元构成。1 第四单元 土地养育了我们 本单元帮助学生了解农业的相关知识...