学生分组实验记录表。
学科：科学实验。
1、生活中的静电现象。
名称实验班级实验。
认识生活中的静电现象。
四、一实验开2014.2.19出时间。
目的实验步骤（简要）实验效果。
仪器药无品损耗情况实验改进及建议备注。
无。任课教师签字。
实验教师签字。
无良好。1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象。
发生。2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。
学生代孙鑫梦表签字。
学生分组实验记录表。
学科：科学实验。
2、点亮小灯泡。
名称实验班级实验。
怎样点亮小灯泡。
四、一实验开2014.2.21出时间。
目的实验步骤（简要）实验效果。
仪器药无品损耗情况实验改进及建议备注。
无。任课教师签字。
实验教师签字。
无良好。选择连接方式使小灯泡发光。
学生代孙纯涵表签字。
学生分组实验记录表。
学科：科学实验。
3、简单电路。
名称实验班级实验。
会组装简单电路。
四、一实验开2.26出时间。
目的实验步骤（简要）实验效果。
仪器药无品损耗情况实验改进及建议备注。
无。任课教师签字。
实验教师签字。
无良好。组装电路。
学生代孙鑫梦表签字。
学生分组实验记录表。
学科：科学实验。
4、电路出故障了。
名称实验班级实验。
找出电路出故障的原因。
四、一实验开2.28出时间。
目的实验步骤（简要）实验效果。
仪器药无品损耗情况实验改进及建议备注。
无。任课教师签字。
实验教师签字。
无良好。用导线把电池盒、灯座、开关逐个串接连起来。使2个小灯泡同时。
亮起来。学生代孙鑫梦表签字。
学生分组实验记录表。
学科：科学实验。
5、导体与绝缘体。
名称实验班级实验。
认识导体与绝缘体的材料。
四、一实验开3.5出时间。
目的实验步骤（简要）实验效果。
仪器药无品损耗情况实验改进及建议备注。
无。任课教师签字。
实验教师签字。
无良好。1、检查电路检测2、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；小灯泡不发光，说明被鉴别的材料不容易导电（注意要重复检测）。
学生代孙鑫梦表签字。
学生分组实验记录表。
学科：科学实验。
6、做个小开关。
名称实验班级实验。
怎样做个小开关。
四、一实验开3.7出时间。
目的实验步骤（简要）实验效果。
仪器药无品损耗情况实验改进及建议备注。
无。任课教师签字。
实验教师签字。
无良好。1、图钉、小木板、回形针组装好开关。2、把开关接到电路中验证。
学生代孙鑫梦表签字。
学生分组实验记录表。
学科：科学实验。
7、不一样的电路连接。
名称实验班级实验。
不一样的电路连接。
四、一实验开3.12出时间。
目的实验步骤（简要）实验效果。
仪器药无品损耗情况实验改进及建议备注。
无。任课教师签字。
实验教师签字。
无。1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。2、用导线把电池、
灯泡、逐个串接法连起来。比较电池的串联和并联的特点。3、用导线把电池、灯泡、逐个串接法连起来。比较灯泡的串联和并联的特点。
良好。学生代孙鑫梦表签字。
学生分组实验记录表。
学科：科学实验名称实验班级实验目的实验步骤（简要）实验效果。
仪器药无品损耗情况实验改进及建议备注。
无。任课教师签字。
实验教师签字。
无良好。1、用放大镜观察1朵油菜花。2、把油菜花放在白纸上，用镊子解剖。
观察，解剖顺序是由外及内，要夹住各部分的基部。3、说出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，各部分数量。1、油菜花开了1、油菜花开了。
四、一实验开3.14出时间。
学生代孙鑫梦表签字。
学生分组实验记录表。
学科：科学实验。
2、各种各样的花。
名称实验班级实验。
认识各种各样的花。
四、一实验开3.19出时间。
目的实验步骤（简要）实验效果。
仪器药无品损耗情况实验改进及建议备注。
无。任课教师签字。
实验教师签字。
无良好。1、用放大镜观察雄蕊的各个部分。2、将花粉抖落到白纸上观察。
3、用手指轻触柱头是否有粘性。
学生代孙鑫梦表签字。
学生分组实验记录表。
学科：科学实验。
4、把种子散播到远处。
名称实验班级实验。
种子是怎样散播到远处的。
四、一实验开3.21出时间。
目的实验步骤（简要）实验效果。
仪器药无品损耗情况实验改进及建议备注。
无。任课教师签字。
实验教师签字。
无良好。观察油菜、蒲公英、苍耳等的果实和种子、植物种子传播方式的图。
片。学生代孙鑫梦表签字。
学生分组实验记录表。
学科：科学实验。
5、种子的萌发。
名称实验班级实验。
认识种子的萌发。
四、一实验开3.26出时间。
目的实验步骤（简要）实验效果。
仪器药无品损耗情况实验改进及建议备注。
无。任课教师签字。
实验教师签字。
无良好。观察油菜、黄豆、蚕豆种子、不同发芽阶段的蚕豆种子。
学生代孙鑫梦表签字。
学生分组实验记录表。
学科：科学实验。
6、动物的卵。
名称实验班级实验。
认识动物的卵。
四、一实验开3.28出时间。
目的实验步骤（简要）实验效果。
仪器药无品损耗情况实验改进及建议备注。
无。任课教师签字。
实验教师签字。
无良好。观察常见动物的卵、鸡蛋。用放大镜观察青蛙卵和鸡蛋孵化。
学生代孙鑫梦表签字。
苏教版四年级科学下册分组实验记录
活动过程 1.选择一个重物用来移动。2.在平面上，用一个测力计牵引重物移动1米，记下所需力的大小。3.尽可能多地想出减小摩擦力的方法 加圆杆铅笔 加点油或水 提示 物体的重量不能改变 重物移动的距离每次要一样 牵引的用力要均匀，重物应匀速运动。活动目的 研究减小液体阻力的办法。活动准备 橡皮泥 油 ...
四年级分组实验
第一个实验。1 实验名称 验证空气的存在 实验器材 塑料袋 实验过程 用塑料袋兜空气 实验现象 发现能兜住空气 实验结论 空气存在 第二个实验。2 实验名称 空气的性质 实验器材 气球 塑料瓶 线 小木棒等 实验过程 把气球套在瓶子内，吹气球 把两个气球挂在小木棒两头保持平衡，刺破其中一个 用少许力...
四年级分组实验
实验一。实验名称 验证空气的存在。实验目的 研究空气的存在。实验器材 水 槽注射 器水。实验步骤 1 注射器抽如空气，压入水中。2 打开塑料袋口，在空中逗得几下。实验现象 水 现串串水泡，塑料袋鼓胀起来。实验结论 空气是存在的。备注 实验二。实验名称 研究空气的各种性质。实验目的 研究空气的存在 空...