一、活动目的：
在学校营造“书香校园”的大形势下，建立具有本班特色的“书香班级”，为学生创设一个阅读积累的良好平台，让每一位学生与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱读书的习惯，形成良好的德行。
二、学情分析：
我班大多数学生爱读书，每周学生都会自己推荐好书阅读，因此他们的课外阅读量较大。他们大都喜欢背诵古诗词，《小学生必背古诗词80首》在三年级时绝大部分学生已能熟练背诵，他们已经养成“每天一积累”的好习惯，包括诗词、成语、名人名言、好句好段等。但班级中有部分学生不爱读书，在以后的学习中要想办法激励他们，让他们以书为友。
三、书香班级的宣言：
做一个阅读者，远离浮躁与平庸；做一个阅读者，让生命更加精彩；做一个阅读者，拓一方心灵净土；做一个阅读者，为了民族的崛起！
四、具体活动安排：
1.建立一个图书角。由班级的每位学生捐一两本课外书供大家看，我们把这个书味飘香的地方称为“书缘”。由班长和学习委员来管理，欢迎同学们随时翻阅。
2.每位学生拟定好自己的读书格言。
3.固定一个读书读报的时间。每天早读前10分钟让学生朗读优美片段、名言警句、谚语、歇后语、好词佳句等。
4.让学生每天晚上在家里安排40分钟的阅读时间，并适做一些笔记，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
5.围绕读书进行个性化的布置，开辟班级“书香栏”，帖在画室的一角，内容为“好书推荐”，“阅读快递”，“读书感悟”等，体现浓厚的文化氛围，力争触动学生心灵，激起学生读书的兴趣。
6.定期开展读书交流活动，培养学生阅读兴趣，提高阅读效率。
7.建立班级“书海淘金”博客，让每位同学可以在班级博客里发表自己的摘抄、日记、随笔等。
四年级下册晨读晚诵计划
二 进一步营造氛围，升温孩子的读书热情。2.用一至两节课的时间做相应的做读书笔记的指导，要让学生会读书，会汲取书中的精髓并把它们记录下来，消化吸收。同时规范格式，明确数量 每周摘录二十个词语，十五句句子 或段落 3.在延续上学期摘录优美词句的基础上，提倡学生写读书日记，并与加分挂钩，交流第一篇读书日...
四年级下册 晨读诵本
驻马店实验小学。晨诵读本 四年级下 主编常东亮。编委王金亮陈静王娟。李雪莲肖彦君。写在前面的话 代序 国家 基础教育课程改革纲要 规定 为保障和促进课程适应不同地区 学校 学生的要求，实行国家 地方和学校 课程管理。这个规定把课程的一部分权力下放给学校和教师。为了落实 基础教育课程改革纲要 对当代教...
四年级晨读午诵试题
晨读午诵知识大pk 一 选择题 写序号 12分 1.江畔独步寻花 的作者是 孟郊 高适 白居易 杜甫。2.鹿寨 的作者是 刘禹锡 王维 杜甫 柳宗元。3.村居 的诗人高鼎是 诗人。唐朝 宋朝 清朝 明代。4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 出自 李白的 静夜思 李白的 望庐瀑布 李白的 赠汪伦 5....