**镇中心小学四年级作文评卷总结。
2017—2018学年上学期）
评卷组长 **
2017—2018学年上学期三年级语文期末统测的作文是半命题作文：以 “ 我最喜欢为题，写一篇左右的作文。
提示：1.喜欢的可以是人，也可以是植物、动物，还可以是活动、传统节日等，选择一样，先把题目补充完整再写；2.把最喜欢的人或事物等介绍清楚，喜欢的原因也可以写写。
一、评卷安排。
作文共分三组评卷：第一组：**第二组第三组。
二、评卷标准。
本次评卷分五个等级：
一）一等作文（22--25分）标准：符合习作要求；能把最喜欢的人或事物等及喜欢的原因介绍清楚；语句通顺；会用学过的标点符号。
二）二等作文（19--21分）标准：能把最喜欢的人或事物等及喜欢的原因介绍清楚；语句较通顺；故事情节较清楚：基本会用学过的标点符号。
三）三等作文（16--18分）标准：能把最喜欢的人或事物等及喜欢的原因基本介绍清楚；语句较通顺；基本会用学过的标点符号。
四）四等作文（16分以下）标准：没有把最喜欢的人或事物等及喜欢的原因介绍清楚；语句不太通顺；标点符号错误多。
五）五等作文（0--15分）标准：没有写清讲了什么；语句不通顺；错别字多；不会用学过的标点符号。
三、总体情况。
本次共274份试卷，经过评卷教师认真批改，评出一等文111份（含25分的15份），二等文78份，三等文40份，四等文18份，五等文27份（含0分的4份）。
四、存在的问题。
此次作文可以写的范围很广，四年级上册的每一次单元作文都可以写。从整体上看老师对学生的训练基本扎实，很多孩子都有话可以写具体问题如下：
1.一部分学生审题不清，没有把题目补充完整，或是补充的题目与正文描写的题目、内容不相同等。
2.作文出现雷同现象，其中有三种类型的有三四篇作文内容都是雷同的，缺少自己的真情实感，有背抄作文之感。
3.文章语句不通顺，错别字较多；不能正确使用所学标点；作文书写格式不对，另起一个自然段没有空两格；部分学生不会按层次分段，一篇文章只有。
一、两个自然段，有的文章没有写完就结尾。
4．大多数学生书写糟糕，卷面不整洁，态度差。
五、改进措施。
1.加强书写指导，提高书写要求。
2.加强审题指导，学会审题。
3.平时教学中多写多练。结合学校举行的活动进行作文练习；围绕课文中的习作，拓展习作内容；以课文为例，让学生仿写。
4.重视口语交际到书面表达的过程。
5.布置多看课外书，增加学生的语言积累。
2023年1月11日。
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