小学，语文，试卷，考试、 人教版四年级语文阅读复习卷(一).txt13母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
四年级。语文阅读复习卷（一）
阅读短文，回答问题。
文段一：池边还有小泉呢：有的（，极轻快地上来一串水泡；有的（，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，（
摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，（，雪白；有的……这比那大泉更有趣。
1、这段话选自《，作者是。
2、按原文填空。
3、这段话采用。
修辞手法，写出小泉。
的特点。4、文中的“……的作用是。
你还知道小泉的哪些姿态？请用上“有的……有的……”描述，至少写两种姿态。
文段二：站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有（
、（，没有（，就靠着无数的（
无数的（，一步一步地抬上这（
的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
1、在原文的括号里填上词语。（6分）
2、作者以（
为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是：修筑长城用的（
多；（重；（
难；修筑在（
上。（7.5分）
3、读了这（
段话，你最想积累的词语是（，最想积累的句子是。
原因是。4、“单看”中的“单”字可换成。或。字。
5、第一段最后一句是作者发出的感叹，作者感叹什么？
6、你还知道长城的哪些故事或传说，请简单写下来。
文段三：我们村东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。
古井离我们家很远。每天从（
到（，取水的人（
地从我家门前走过，桶儿（，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的（ ）门前总是湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。
1、按原文填空。
2、文中的“她”指（，“乳汁”指（，“儿女”指（
。“哺育”的意思是（
3、用“画出文中的一个比喻句，这句话中把（比作（
4、第二段从。
几个方面写出到古井取水的人多。
5、你从《古井》这篇文章受到什么启发？
文段四：峨眉山光是游览路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢？
几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。
想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人，把一块块石板背上山，铺成路。这样(，(他们（
地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。如果没有他们的（，没有他们的（，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有（
啊，默默地付出（
的铺路人啊，你们是（
的无名英雄。
1、在原文的括号里填上词语。（4分）
2、根据短文内容填空。（7分）
想到铺路人长年累月地背（
上山（，他们（
地吃苦、流汗，全是为了（，感到他们真（，是真正的（
。作者自己感到很（
3、为什么说铺路人是真正的无名英雄？（2分）
4、“光”的意思是（
a、光线。b、仅仅。
c、景物、风光。
5、文中的三个“？”说明（
6、用“﹏﹏画出表现工人辛劳的句子。
7、“想到这里，我的内心感到一阵愧疚。”作者想到了。
内心一阵愧疚的原因是。
8、请你用上“如果没有……没有……就没有……”赞美人或物。
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