一、字词盘点（20.5分）
1.看拼音写出下列词语。（10分）
wān yán shàn liánɡ lǚ yǒu xī shēnɡ
bō lán zhuànɡ kuò qū hán qǔ nuǎn yī sī bù ɡu
2.给下面句子中带点的字选择正确的解释。（2分）
服：1、习惯、应 2、吃（药） 3、担任、承当 4、顺服。
1)他的话不得不使你口服心服。（
2)装药的盒子上已写清楚这是“内服药”。（
3)他的哥哥正服兵役。
4)到了国外，他就感到水土不服。（
3.将下列成语补充完整，并选择适当的词语填入句子。（6分）
知知背敌围救四面
一十坚韧寸尺聚成
1)解放军战士在战斗前做了精密的计划最终取得了胜利。
2)面对学习上的困难，李明终于取得了好成绩。
4..在括号里填上恰当的关联词。（2.5分）
蝙蝠在夜间飞行，（ 一根极细的电线，它( )能灵巧地避开，这是（ ）它在夜间飞行时，（ 靠眼睛，（ 用嘴和耳朵配合着探路的。
二、句子积累。（12分）
1.按要求写句子。（8分）
1)小男孩躺在草垫上。(扩句)
2)罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花”。 改为“被”字句)
3)我的家乡是浙江宁波人。(修改病句)
4)美丽的鲜花开放了。(改为拟人句)
2.把下列句子补充完整。（4分）
1)几行红叶树。
2)与朋友交。
3月明荞麦花如雪；
4) 砌墙的石头。
三、课文回顾。（13分）
1.我攀登过的泰山，浏览过的香山，却从没有看见过桂林这一带的山。桂林的山的特点是5分）
2.《独坐敬亭山》是代诗人所作，其中我最喜欢的两句是我还会背这位诗人写的诗。
（5分）3.本学期我最喜欢的一篇课文是喜欢的理由是 。（3分）
四、阅读理解。（13分+16.5分）
一）一个中国孩子的呼声（节选）
今天，中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的（消硝）烟，罪恶的子弹（tán dàn）还威胁这（娇骄）嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧。
sànɡ sānɡ )钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
1.用“\”划去括号里不正确的音节和字词。（4分）
2.在选文中找出反义词。（2分）
善良伤害。3.作“ ”线画出文中的排比句，再照样子写句话。
（3分） 4.从什么地方看出“世界并不太平”？在文中用“ ”划出相关语句。
你知道当今世界哪些地区或国家正在发生流血战争吗？试着写一写。
（2分） 5.说说维护和平，制止战争，我们能做些什么呢？
（2分）二）
吹牛”大王真名叫陈谨，但这真名几乎被大家忘记了。因为他爱吹牛，而且吹得很神。不要说我们这些同学，有时连老师也听他神乎其神地吹呢！
这大名鼎鼎的“吹牛”王才十三岁，矮矮的个子，脸黑瘦黑瘦的。不过那双眼睛却大而有神。
他从乡下转学到城里上学的第一天就在班上大吹大擂，他说他知道你的脚长多少，就知道你的身高和体重。我想出他的丑，就用尺子量了一下脚长，报出数字。他过了一会儿就说出了我的身高和体重。
同学们都说他“吹牛”。我晚上回家量了一下身高和体重，和他说的误差很小。可我仍bàn xìn bàn y这该不是巧合吧？
又一次，晚自习结束了，大家按自然老师布置的作业去**星星。“牛”大王又开始神吹了，他说：“我知道月亮是白色的，火星是桔红色的。
”我听了他的话，心想：“上回没出到你的丑，这回你又吹牛，我得好好地讽刺你一番。”可转念一想：
“不行，万一他说的又是对的呢？我得先问问老师！”问了老师，才知他说的果然正确。
他的眼睛真神了！
学校旁边盖起一幢新大楼，“吹牛”大王又借机“吹牛”：“谁知道从学校大门到大楼的距离？”同学们你望着我，我望着你，议论纷纷，有的说不知道，有的说用皮尺量，有的说用先进的测绘仪器测量。
他听了神气地说：“我只需目测就行！”这一下，大家都把目光集中在“吹牛”大王身上，只见他胳膊一伸，大姆指一竖，眯着眼睛，看了看，想了想，大声说道：
“十点三五米！”呀！都jīng què（ 到小数点以后两位了。
过后，我悄悄用皮尺一量，只少了一米，哎，真玄！
我百思不得其解，他的“牛”怎么吹得这样准？好奇心qū shǐ（ 我到他家去，这或许能揭开谜底。到了他家，他忙热情地把我请进屋，我看见床上、桌上、柜子里都是书。
有□课堂内外□儿童时代□十万个为什么□等□不，那不是书，是他的“牛”，假如没有这些“牛”，他能吹吗？我使劲地在他背上抡了一拳，说：“你这家伙，这条牛我总算牵到了。
”说完，我俩一齐笑了。
1.读拼音，在文中括号内填上合适的词语。（3分）
2.引号有以下用法：①特殊含义；②用于需要着重论述的对象；③直接引用；你知道以下句子中引号表示什么吗？（填序号）（3分）
1）“吹牛”大王真名叫陈谨，但这真名几乎被大家忘记了。
2）他说：“我知道月亮是白色的，火星是桔红色的。
3）不，那不是书，是他的“牛”，假如没有这些“牛”，他能吹吗？（
3.给文章第五自然段中没有标点处加上恰当的标点符号。（2.5分）
4.文中写了“吹牛”大王三次吹牛，请分别用一句简洁的话概括出来。（3分）
第一次第二次第三次。
5.“不，那不是书，是他的牛，假如没有这些牛，他能吹吗？”这句话是什么意思？
（3分）6.给文章加一个恰当的题目2分）
五、习作展示。（25分）
题目：一个让我的人。
把题目补充完整，横线上可以填“敬佩”、“感动”、“忘不了”……写清楚这个人是谁，用一两件事突出这个人的品质，内容具体，语句通顺，标点正确；左右。
人教版上册四年级语文试卷
一 拼音写词语。10分 l n zh o u l ch n d n zh zh i ch n di ch y li n ji j n zh z w i di d o 二 比一比，再组词。4分 炉掘 倾砍融 庐屈 顷饮隔 三 给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下划 6分 静谧 b m 空隙 x j...
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一 抄写句子 请用楷书把下面的句子抄下来，做到正确 端正。作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。基础知识。二 读拼音，写词语。c n l n y n x hu n xi ngji n g h o b k xch h y li o 三 把成语补充完整。折 落清 爽 红 绿相接辉煌亲情。四 判断以...