班级姓名分数
一、我会写。（8分）
liúchànɡ shùnjiān fēixiánɡ bīnfēn
zhuózhuàng zhuāngshī héxié cuīmián
二、我会给多音字组词。（4分）
恶脏zāng( )zàng( )
塞sāi( )sè( 撒sā( sǎ(
三、我会组词。（6分）
磅（ ）辩（ ）绣（ ）饶（ ）
傍（ ）辨（ ）诱（ ）绕（ ）
膀（ ）辫（ ）锈（ ）浇（ ）
四、按要求写词语。（8分）
1、照样子写词语。
例：一言不发。
2、写上对应的成语。
知己知彼运筹帷幄。
神出鬼没四面楚歌。
攻其不备声东击西。
六、我会判断。（6分）
1、“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（
2、“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华。（
3、《触摸春天》表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。（
七、我会按要求改句子。（3分）
1．纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
2．文成公主把乃巴山背到旁边去。（改成“被”字句）
八、给句子治病我行！（用正确修改符号修改病句。）(4分)
1、我最爱看民族舞蹈和民族**。
2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
4、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
六、我会填写下面的句子。（11分）
1、采菊东篱下。
2、人闲桂花落。
3春江水暖鸭先知。
4、我能从“，”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
5、我能从“，”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
6、我能从“，”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
7、芍药、凤仙、鸡冠花，大丽菊，它们朴素中带着几分，显出一派的农家风光。
十、排列错乱句子顺序。（5分）
）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
三、开心阅读。（15分）
购买上帝的男孩。
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：
“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的**正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说。
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是①。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他②了您的生命。
但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1.划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说2分）
3.在文中横线上依次填入的恰当词语是2分）
4.为第3自然段补写老头说的话。（3分）
5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个的孩子。（3分）
6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。（3分）
十。二、作文。（30分）
题目：我爱。
要求：1、把题目补充完整。
2、把内容具体地写下来，注意按照一定的顺序。
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