一、 考试基本情况。
这次考试，全班一共有31人参加，成绩优秀率为44﹪，良好率为50﹪，差的占6﹪，及格率为95﹪，总体来说还是年不错的，但仍然由-许多问题值得注意。
二、试题分析：
1、试题分为填空题、判断题、排序题、填图题、简答题共六个大题。能严格依据新课标的目标要求，充分体现课改理念和教材特点，符合素质教育方向，导向明确。
2、题型新颖、内容丰富、题量适当，试题与教材大纲紧密相连，注重学生的基本技能的训练，能把基础知识灵活多样地融入丰富多彩的题型之中，立足教材并进行适当的拓展。
3、紧扣教材，既重“双基”，又重实验操作、分析、思维能力的考查，难易适度、知识覆盖面宽，既面向全体，又照顾差异。如填空、判断、选择、问答题，科学**和科学操作相当一部分都给了学生一定的思维空间。富有趣味性、启发性、激励性，有利于学生的个性发展。
三、试卷分析
一）主要成绩：
1、基础知识题型多数完成较好。如：填空、判断、填图，多数学生得分令人满意，基础知识功底扎实，充分反映出基础知识教学抓得紧、做得细、练得实。
2、从答卷情况看，大部分学生学习态度端正，习惯良好，卷面书写工整、干净、规范，学生基本功训练比较扎实、卷面反映，学生良好行为习惯的养成教育效果显著。
3、实践**题一部分学生完成的很好，反映出教师对实验教学给予了一定程度的重视。
二）问题及原因：
1、部分学生对一些概念性的知识没有认真背诵，不能联系生活实际灵活掌握，学生的形象思维有待开发。比如简答题：“如何正确使用酒精灯？
”，只要实际操作过使用酒精灯的实验是不会失分的，但是很多同学仍然步骤没有写完整。这也说明了学生们背不到位。
2、教师和学生没有真正认识实验教学的作用，仍停留在为完成实验任务而做实验上，如实验题“空气会热胀冷缩吗，请设计个实验证明”，很多学生写不出实验策略，却能得出结论。这一矛盾现象说明我们的实 -验教学很大程度上和教学目标是脱节的，学生死记实验设计实验步骤，在此实验没有成为掌握知识的有效方式，反倒成了学习负担。
3、学生的表述能力有待提高，很多学生回答问题没有重点，表达混乱，语句不通顺，语言不严密、不标准，另一部分学生只会用课本上的原句回答，不会自己组织语言，仍属于死记硬背。
4、对于一些带有主观发挥性质的题，学生回答中规中矩，所有学生的答案都没有超出课本范围，没有让人惊喜的亮点出现，反映在各个简答题和实验题中。学生的发散思维能力及逻辑思维能力有待提高。
5、有的卷面中频繁出现错别字，造成了许多不必要的失分。反映出一些教师对学生汉字书写的规范要求和指导不到位。个别学生的书写习惯也不好，字迹潦草，连线题直线画成曲线，难以辨识，给阅卷造成困难，
6、从得分情况看，个别学生间仍不均衡，学生之间差异较大，两极分化比较严重。如最高分100，最低分只有50多分，
四、建议与对策
1、科学学科应得到足够的重视，学校应保障教学设备和师资配备，开足课时，落实科学教学常规，为科学课程的发展提供物质保障和精神支持。
2、我会高度重视科学课程，真正理解并认真落实科学课程的价值取向，不断提高自身的科学素养。
3、上好每一节科学实验课，加强学生科学**能力的培养，鼓励儿童通过动手动脑学科学。
4、通过自主、合作、**式的学习的教学方式，让学生真正成为学习的主人，学会学习，为学生提供各种便利，创设探索的时间和空间。
5、因地制宜，就地取材，积极开发教学资源，我们要把挖掘农村课程资源作为提供农村科学教学有效性的重要方面。
新庆村完小。
鲁桂花。2023年1月11日。
四年级科学上学期期末模拟试卷
时间 40分钟总分 100分 一 填空 每空2分，共50分 1 人需要的主要营养成分有。2 实验证明，空气和其他物体一样，有。3 热空气比冷空气 热空气上升，流过来补充。4 在热的传播中，热从温度的地方向温度的地方传，当两地的温度一样时，热就传播。5 水的三态指固态的 液态的 气态的 6 实验证明，...
四年级英语上学期期末试卷分析
海陵中心小学陈丽蓉。本次试题分为听力和笔试两部分，听力占50 分，笔试占50分。试题难易适中，从学生的卷面看，分析如下 听力 第。一 二大题，考查了学生对英语单词的听音辨音能力，得分率较高。第。三 五 六大题，主要考查学生对英语单词 语句的听音辨音及听音辨义的能力。大部分学生都能正确答题，做得比较好...
四年级上学期期末科学复习
一 填空 1.在确定考察内容和题目时，必须明确 考察主题 2.计划工作包括 活动内容的计划 和 活动活动过程的计划 组织工作包括对 人员的组织 和活 动过程的组织 3.人体需要各种 营养 成分，可是任何一种 食物 中都不可能含有 人体 所需要的全部营养。4.考察活动前的准备包括 商议考察活动的 内容...