白柳镇中心学校2017-2018学年度。
四年级科学期末试卷分析。
一、试题分析。
四年级科学的培养目标主要是激发学生学习科学课程的兴趣，帮助学生体验科学课程学习的特点，引导学生尝试性地进行科学**活动，学习一些简单的科学知识和进行科学**的基本技能。此份水平充分体现了以上培养目标和教学要求。
1、试题内容很好的体现了课程标准的要求，试卷注重能力和素质的培养，以最新的课程标准和考纲为依据，以方法为主线，以思维为重点，以能力为核心，将基础知识、考试内容和能力提高融为一体。
2、四年级科学测试试卷以《科学课程标准》为命题依据，由判断题、选择题、简答、实验题构成，试题量适中，基本覆盖了全册的内容，突出能力考查，所有试题内容均来自科学课本。
二、试卷分析。
本年级实有学生79人，参加考试79人，总分6781分，平均85.8分。总的来看，大部分学生考出了自己的真实水平，但也有部分学生没有发挥好，留下了诸多遗憾。
第一题，填空题，要求学生用自己的语言对书本上所涉及的知识加以正确的理解，重点考察学生的知识掌握与语言表述能力；第二题，判断题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力；第三题，选择题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择。第四题，简答题，三个题目都来自于生活，接近于认知，学生回答不会有困难。本次试题结构合理、题型全面、题量适中，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。
三、存在问题及原因
1、学生方面。
1）大多数学生对一些科学问题考虑比较单一化有关。
2）部分学生对一些科学方法的含义不理解，意义混淆。
3）学生书写较差，对科学概念中的一些较难写的关键词没有记住，爱写错别字。
4）学生对一些科学问题没有经历完整过程，缺少实际体验，回答正确的学生也多属死记硬背。
2、教师方面。
1）教师对科学课的认识尚在建立中，对一些科学概念的理解也需要学习的过程，还需要进一步的理解。
2）基本科学素养缺乏，实验教学经验不足。
四、今后措施。
1、要重视让学生经历科学**的过程，提高学生的科学素养。
鼓励儿童动手、动脑‘做’科学”，充分调动学生学习科学的兴趣，激发他们的好奇心与求知欲，让他们动手动脑**科学。
2、 要创造条件，提高科学课堂教学的有效性。
由于科学课大多有实验操作，而且有些实验器材需要老师自主开发，自行准备，这给老师的有效教学带来不少困难。上好科学课，备课是上好科学课的前提，材料的准备是上好科学课的关键。所有的科学实验老师都要事先做，并在教案中写出做实验的要点和注意事项，这样既是做到上课心中有数，更是保证实验的安全性。
在条件不充分的情况，不能进行分组实验时，要做好演示实验，使学生对实验有清楚准确的认识，确保实验教学到位。
3、发挥小组作用，做好辅导工作。
要在班级内建立学习小组，通过相互学习，对部分学习暂时有困难的学生进行必要的辅导，防止在学习过程中产生错误累积，让他们更好地学好每一课，每一单元，以提高他们的学习信心。
四年级上学期科学试卷分析
第四题，简答题，完成情况较好。两个题目都来自于生活，接近于认知，学生回答不会有困难。本次试题结构合理 题型全面 题量适中，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。三 存在问题及原因 1.学生方面。1 大多数学生对一些科学问题考虑比较单一化有关。2 部分学生对一些科学方法的...
四年级上学期期末科学试卷分析
一 考试基本情况。这次考试，全班一共有31人参加，成绩优秀率为44 良好率为50 差的占6 及格率为95 总体来说还是年不错的，但仍然由 许多问题值得注意。二 试题分析 1 试题分为填空题 判断题 排序题 填图题 简答题共六个大题。能严格依据新课标的目标要求，充分体现课改理念和教材特点，符合素质教育...
四年级上学期科学试卷
得分。一 选择题。将正确答案的序号填入括号内 30 1.氧气大约占空气体积的 a 78 b 21 c 1 2.空气和水比较，不同点是 a 能流动 b 占据空间 c 容易被压缩。3.水通常以 状态存在时，我们看不到。a 水 b 冰c 水蒸气 4.是热在固体中传递的方式。a 传导 b 对流 c 辐射。5...