2015---2016学年度第一学期四年级。
数学期中考试试卷分析。
从整张试卷看，注重基础，难度不大，适合全体学生。因而这次考试整个年级及格率为85.7%，平均成绩在69.8分，优秀率为30%，但也存在一些问题，在此将试卷分析。
二、 考试试卷情况分析。
一）填空。部分学对这样的题还是有些难度，应加强给后进生补课，多练习这种题型。
二）判断。判断是对所学知识深入理解和辩证。第2题，做错的学生很多，把任意分和平均分没有彻底理解。判断题这部分练习的少，以后会多找这类型题练习。
三）选择小题几乎没有错误小题失分较多，1题部分学生做题马虎，5题是个别学生理解题意还有一定困难，应个别辅导。
四）计算，部分学生计算马虎，每天午自习出题进行测试巩固练习。
五）我会画。画钝、直角题，有学生忘记画直角标志，画钝角题，有两名学生化成锐角。
六）解决问题做的还行，1,2题失分都是在计算时把得数写错，这需要提高学生的计算水平。
通过这次考试暴露出的问题，第（1）基础题上失分较多，基础知识不扎实。粗心大意、审题不仔细是本次测试失分的主要原因。由于一大部分学生考试时不认真、不细心，计算时容易出错。
因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高正确率，要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不够准确的弊病。
2）拔高题上失分。
拔高题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比较多。说明学生的思维不够开阔，不会仔细分析题目，对算式意义的不理解都是造成失分的重要因素。分析这种现象的根源在于老师，平时上课比较死板，学生接受新知识时缺少思维的碰撞，课后虽然做了相当多的练习，但对概念以及算式意义的理解都浮于表面，很容易就掉入出题人设下的陷阱。
四年级上数学期中试卷分析
2014 2015学年下学期四年级。数学期中考试试卷分析。何元乡中心学校。杨建清。2015年5月8日。一 基本情况 1 考试情况。四 2 班37人参加考试，总分2822分，平均分76.3分，及格32人，及格率86.5 优秀人数20人，优秀率54.1 从上述情况来看，与上学期期末成绩相比，学生的总体成...
四年级上数学期中试卷分析
2 写书中，每级中间或末尾该写多少个0，有些同学还没有很好的掌握，出错较多。3 个别同学对面积单位的换算还存在误区，没有很好的区分各面积单位之间的进率。4 有同学没有很好的掌握积的变化规律，不能够利用积的变化规律进行计算。5 在量角和画角方面，学生存在的问题比较严重，很多学生不能准确的量出每个角的度...
四年级上数学期中试卷分析
四年级 1 班数学上册期中测试试卷分析。一 试题分析。本次考试的范围为新人教版四年级上册第一单元到第四单元前两课时的内容，主要测试大数的认识题型有填空 判断 选择 计算 解决问题。本次考试，内容多为基础型的题目，考题内容基础知识覆盖面很大，突出了平时的教学重点，扩散了学生的多项思维能力，本试卷题量 ...