命题：开发区小学赵维城。
1、判断，正确的涂a，不正确的涂b。（24分，每个2分）（共12个小题）
(1）自然界中的水是不能直接饮用的。（
2）我们应该经常喝纯净水，不喝自然界里的水，即使煮沸了也不行。（
3）自然界中水里溶解的物质都是有害的。（
4）我国是一个淡水资源相对短缺的国家。（
5）边看电视边吃饭，不会影响身体健康（ ）
6）不仅许多固体、液体能溶解于水，有些气体也能溶解在水里（ ）
7）溶解在水里的物质虽然看不到，但并没有消失。（
8）维生素c可提高机体的免疫能力，所以我们应该多吃新鲜蔬菜，可以补充维生素c。（
9）补钙是老年人的事，少年儿童就不用补钙了。（
10）密封包装的食品即使过了保质期，只要时间不长，仍可以吃。（
11）在制作饮料时，为追求颜色好看，可以多加色素。（
12）成功地制作一种饮料，不但要有科学的配制方案，还要经历一个不断品尝不断调试**过程。（
2、选择，把相应的序号涂在答题卡上。（18分，每个1.5分）（共12个小题）
1、能够为人的健康提供较多维生素的是()：
a、蔬菜和水果b、矿物质和水c、脂肪和蛋白质。
2、食物中含有（），燃烧时发出像有烧焦头发的气味。
a、淀粉b、脂肪c、蛋白质。
3、蛋类主要营养是（）。
a、水b、脂肪c、蛋白质。
4. 下列现象中，是气体溶解在液体里的是（）
a、食盐溶解在水里b、酒精溶解在水里c、汽水。
5、（）有遇到碘变蓝色的性质；
脂肪ｂ淀粉ｃ蛋白质ｄ维生素。
6、在水中不断加入食盐，我们发现（）。
a、食盐会一直溶解下去b、食盐不会一直溶解下去。
7. 我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。
a、过滤b、沉淀c、蒸发。
8 、生活中，溶解现象带来危害的有（）。
a、食盐溶解在水里b、酒精溶解在水里c、酸雨。
9.下列情况属于溶解现象的是( )
a．水把食盐变成极微小的用肉眼看不见的小颗粒。b．温度把冰变成了水。
10.其他条件相同时，溶解得比较快的是 (
a．粗盐b．细盐
11.一般来说，可以溶解的物质在 ( 的条件下溶解得快。
a．快速搅拌b．不搅拌
12（ ）可以使冰糖在水中溶解的速度达到最块。
a．搅拌b．用热水
c．粉碎d．搅拌、用热水、粉碎三种方法。
三、问答。（8分）（3个题目）
1、说一说生活中有哪些加快溶解的方法？（至少写出3条共3分）
2、我们的食物中含有哪些营养成分？（至少写出2条共2分）
3. 我们常用的净化水的方法有哪些？。（至少写出3条共3分）
小学四年级科学学科
教学目标 科学知识 1 知道只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2 初步认识电路的意义，即利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。3 认识短路对电路的影响。过程与方法 1 通过观察 描述和记录点亮小灯泡的实验，学会连接简单电路。2 学会检查电路装置，避免短路现象的发生。3 通过观察体会到电流的路线。...
四年级下册科学学科组计划
6 认识动物的一些繁殖活动及产卵动物的卵的特点，感受自然界生命的生生不息，动植物的多样性特点及动 植物在繁殖上的相似性。三 第三单元 1 交流讨论食物中含有哪些营养成分的经历。2 检验脂肪 糖类的活动经历。3 观察生 熟食物，使用酒精灯烧熟食物，进行简单的观察和描述。4 观察变质食物，比较新鲜食物和...
2019四年级科学学科教学计划
宋宝春。一 学生素质情况分析。本班现有学生16人，其中男生有7人，女生有9人。学生们已经学习了一年的科学课，初步接触了科学 他们对大自然，特别是对身边的自然事物 自然现象充满了强烈的好奇心和求知欲，喜欢问个为什么，喜欢提问题，爱提问题，这将驱使他们在教师的引导下进行进一步的科学 学习。但是在现在的大...