一、 填空题：（每空1分，共12分）
1．能发光的物体叫光沿传播。光从一种物质进入另一种物质时会产生现象。
2．神经系统由三部分组成。
3．动物由简单到 、由低级到 、由水生到的发展变化过程，叫做动物的进化。
4．昼夜是由地球引起的，四季是由于地球引起的，地球绕太阳转动叫做转。
二、 选择题：(将正确答案的序号填入括号，每小题2分，共8分)1．在光反射实验中，改变光传播路线后，光反射路线会（ ）a．不变 b．改变 c．颜色会变 d．颜色不变。
2．地球公转的方向是（ ）
a．自东向西 b．自南向北 c．自西向东 d．自北向南。
3．钳子是一个（ ）杠杆。
a．省力 b．费力 c．不省力也不费力 d．节省距。
4．你认为宇宙以（ ）为中心。
a．太阳心 b．地球 c．恒星 d．没有中心。
三、 判断题：（对的打“√”错的打“×”每小题2分，共8分）1．现在，环境变好了，野生动物越来越多，可以大量捕杀。（2．发生月食时，月亮在地球与太阳中间。（
3．凸透镜有聚光、成像、放大的作用。
4．能源矿产不可再生，我们要有计划的开采和利用。
四、填图与连线。（每小题各4分，共8分。）1．填图。（每空1分2．按吃与被吃的关系连线，如虫被鸟吃写成“虫鸟”（每线1分）
老鹰蛇。黄虫麻雀
五、 图中人眼是怎样看到蜻蜓的，画出光传播的路线（4分）。
小学科学学科考核评价方案
一 指导思想 以 小学科学课新课程标准 为指导，了解学生实际的学习和发展状况，以利于改进教学 促进学习，最终实现提高每个学生的科学素养的课程宗旨。二 基本原则。1 全面性评价原则。评价要涵盖科学素养各方面的内容，既考察学生对知识的掌握，又重视对学生学习过程和体验的评价，尤其是在学习方法及态度 情感 ...
小学科学学科课堂教学评价标准
评价项目。评价要点。1 符合课程标准和学生实际的情况，对本班的学生了解，并进行学情分析，权重。教学目标学习条件。确定突出教学重点和突破难点的策略，促进学生多方面发展。2 教学设计能基于学生原有经验，并根据不同的科学课课型和学生的个体差异 特长 兴趣等，设计不同的学生活动形式进行教学，教学设计合理有效...
桥西区小学科学学科教学设计模式
课题名称。24陶罐和铁罐。课时2课时。陶罐和铁罐 讲的是发生在国王御厨里陶罐和铁罐之间有趣的故事，故事通过对话展开情节 推动故事发展，塑造人物形象，说明 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 的道理。这篇童话不仅语言朴素 充满童趣，而且哲理深含，寓意深刻。若...