小学语文四年级上册期末测试题。
一、读拼音，写词语。
jiě shì zāo tà kēng qiāng cí xiáng sā rǎo
mí màn fù gài jiāng yìng pí bèi fěi cuì
二、给下列画线字选择正确读音。
高耸（cóng sǒng） 矫（jiǎo jiāo）健走街串巷（xàng xiàng）
玷（zhàn diàn）污脊（jī jǐ）背筋（jīng jīn）疲力尽。
三、辨字组词。
榆稍伐疑（ ）
愉捎筏凝（ ）
四、积累运用。
1、按要求写成语，并选择其中一个造句。
1）将下列成语补充完整： 狼（ ）虎（ ）花（ ）叶（ ）
如柴壮阔 2）描写人物优秀品质的成语。
3）描写战争的成语。
4）造句。2、将下列名诗名句补充完整。
1海上明月共潮生。（张若虚）
2行成于思，毁于随。（韩愈）
3）己所不欲论语颜渊》
4幼吾幼，以及人之幼。《孟子梁惠王上》
3、根据课文内容填空。
1）一路迎着溪流，随着（ ）溪流时而（ ）时而（ ）时而（ ）时而（ ）溪声也时时从划线的词语可以体会到___
2）《触摸春天》中作者从盲童安静身上悟出的道理是。
你从中获得的启示是：
3）《生命生命》中杏林子这样看待生命：虽然生命（ ）但是，我们却可以让（ ）的生命体现出（ ）的价值。于是，我下定决心，一定要绝不让它使自己活得更加对于你来说，生命的意义是什么呢？
（请用一句名言回答）
4）古往今来，游子们的思乡之情总是令人感动。遥望家乡，王安石如此感叹征战在外，纳兰性德如此感慨身在异国，华侨老人会教孙女诵读之类的诗句。还会特别珍爱一幅墨梅图，不仅因为“这梅花是最有（ ）最有（ ）最有（ ）的！
”还因为“我们中华民族出了许多像梅花一样有气节的人物，他们不管历经不管受到怎样的（ ）从来都是不肯。
五、按要求改写句子。
1、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改写为陈述句）
2、叶老先生为我修改作文。（扩写句子，至少两处）
3、色彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句）
4、用修改符号修改下列病句。
1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2）漫山遍野响起了激动人心的口令。
六、阅读理解。
一）阅读课文片段，完成后面题目。
叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了手，一下子让我觉得距离缩短不少。
我们的交谈很（ ）仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知（ ）的到来。落日的（ ）染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（ ）的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。
我15岁时的那个夏天意义非凡，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1、请在括号中补充上正确的词语。
2、联系上下文理解下列词语。
摇曳。沉郁。
3、请用“——在文中画出一个比喻句，并再仿写一个：
4、让作者感到庆幸的原因是作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思是意义非凡”的原因是。
5、作者为什么说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”？请谈谈你的理解。
二）阅读短文，回答问题。
爱书如命的人。
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给他的“押岁钱”，他总舍不得随便零花，而是一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。
显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计，从2023年到2023年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。
鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
1.写出下列词语的近义词和反义词。
1)清贫：近义词反义词。
2)破散：近义词反义词。
2、根据意思从文中找出相应的词语。
1)形容(读过的书)很多。
2)经过了很长时间也不会忘记。
3)得到的收益很大。
4)经过了很长时间还是新的。
3、文中多次使用引号，那么在第一自然段中“爱书如命”一词中引号的作用是。
4.照要求填空。
1)这篇文章的中心句是。
这句话的意思是。
2)抄书使鲁迅“得益匪浅”，具体表现在。
鲁迅的书“历久常新”。表现在：_
5.你爱书吗？读了这篇短文，你最想对鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。
七、习作。题目伴我成长。
每个人的成长过程都是一首独特的歌谣，拥有动人的旋律，每个人的成长过程都会有不可缺少的父爱、母爱、友情……，更会有开心、幸福、健康、勤奋……相伴，就请你和大家一起来分享一下自己的成长故事吧！
要求：1、将题目补充完整。
2、围绕题目，选择一到两件成长故事和大家分享，注意事件叙述要具体，清楚。也可以表达一下自己成长过程中的感受。
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