四年级语文期末测试题。
一、积累运用。
一）积累。1、你会拼这些词语吗？请写在田字格中，注意书写美观。
fù ɡi lǎn duò mǐn jié cōnɡ yù
yǐn bì lǒnɡ zhào lián xì tuī jiàn
rǎnɡ jdiāoxí
吵托刻击。2、你会根据要求写吗？
比一比再组词：
恰陵振胞（ ）
洽凌震饱（ ）
辨一辨音再组词：
chénjiǎodānɡ（
乘角当。shènjudànɡ（
二）运用。1、请将下列成语中的错别字用“ ”标出来，改在后面的括号里。
谁遇而安（ ）耀舞扬威（ ）突如奇来（ ）
金碧辉黄（ ）腾云架雾（ ）扬常而去（ ）
2、照样子写句子。
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
老师批改作业。张老师认真地批改我们的作业。
雨点落下来。
3、把句子整理成一段通顺的话。
）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。
）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。
）“哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！……是火！一定是火！”
）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。
）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。
4、现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的。
黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人写的，故人西辞黄鹤楼唯见长江天际流。我还在课外学习了送别诗知道其中的诗句。
二、 阅读题。
一）人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜（qián qiǎn）入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控**、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶（bó pó）等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
1、用“ \划去文段中括号不正确的读音。
2、神话中的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，在现实生活中分别指和 。
3、我会用“ ”画出文中的过渡句。
4、科学技术给我们带来了哪些舒适和方便？请你依据文中列举出的发明或发现，举出两个例子进行说明。
世纪已经过去，二十一世纪属于我们。同学们，你们将怎样畅想未来？
二）小蝴蝶花。
小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：
“看来，我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。
花匠把它移植在一个的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇；正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜……在这数不尽的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：
“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了！”
小蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这漂亮的花叫什么呀？”
“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着。
小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。
1、给括号里填的词，全对的一组是（ ）
a.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心
b.平平常常万紫千红争奇斗艳暗自伤心。
c.平平凡凡繁花绽放争奇斗艳冥思苦想。
d.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心。
2、联系上下文解释文中加点的词。
自卑固然。3、文中的“名花”是指（ ）
a．牡丹和芍药b.牡丹和蝴蝶花
c.芍药和蝴蝶花d.牡丹、芍药和蝴蝶花。
4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。
5、蝴蝶花懂得了什么？请你用文中的原句回答。
6、读了这篇文章，你懂得了什么？
八、 作文（任选其中一个话题）。（35分）
1、想象作文：小蜜蜂第一次采蜜。
小蜜蜂第一次离开妈妈单独去采蜜，他的心情是怎样的呢？想象一下在采蜜的路途上他会遇到什么的事情？他会遇到谁？
……发挥你的想象，写一篇童话故事，要求想象丰富，内容具体，语句通顺，故事中还要包含一定的道理哟！
2、题目：我真的很棒。
提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。
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