观察日记。
主持人：杭州市拱墅区教师进修学校附属学校陈晶玲。
主持词：世间万物丰富多彩，美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用心思考，就有可能发现事物的奥秘，认识事物间的联系。
在孩子们的笔下，我们看到了小动物世界的多姿多彩，充满乐趣，每一只小动物都灵巧可爱。就让我们一起走进孩子们的笔端，走进小动物的美妙世界。
学生习作。家乡的小鸡。
杭州市拱墅区教师进修学校附属学校403班梁湘易。
远在东北的姥姥家养了许多只鸡。每年春天，姥姥家里总会有许多新成员到来。
小鸡刚从蛋壳里蹦出来的时候，身上的羽毛湿湿的，喜欢钻进妈妈的怀里，寻找温暖，并发出“唧唧唧”的叫声，好像在跟鸡妈妈聊天呢。
过几天，小鸡就长成了一个个“小绒球”，有的是黄色的，有的是黑色的，还有的是黄色中间夹杂着黑色。它们的眼睛黑溜溜的，像两个圆圆的小扣子，小嘴巴和小脚丫都是嫩黄色的。尖尖的小嘴上面，还有两个小小的鼻孔。
长大了的小鸡开始在鸡妈妈的带领下学习本领了。鸡妈妈有时候教它们用土洗澡，有时教它们怎么捉虫，不断地教它们生活的本领。
有时，它们学累了，就和妈妈一起打个盹。瞧，它们睡着了，小鸡们把头歪向一边，当嘴碰到地面的时候，它会立刻打了一个激灵，睁眼看看四周，发现没事，然后把嘴别进翅膀里，继续打盹。
有时，它们还会变得十分调皮呢！有一次，我用小木棍和毛线做了个小秋千，把毛线两端分别系在姥姥家菜园里的叶梗上。一只调皮的小鸡看到了，好奇地跑过来，它先用嘴啄了几下，发现没什么变化，于是一脚踩上去，哎呀！
不好，叶梗断了，它骨碌骨碌摔了下来，飞一样受惊地叫着跑到伙伴中，“唧唧”的轻声诉说刚刚的惊险。
点评】梁湘易是一位文静的女同学，但她内心细腻，喜欢动物，把动物看成是朋友。特别是当她观察小鸡时，从描写它们的出生、与鸡妈妈相处的文字之间，可以看出她对小鸡喜爱的感情。文章语言简洁、活泼有趣。
“哎呀！不好，叶梗断了，它骨碌骨碌摔了下来，飞一样受惊地叫着跑到伙伴中，‘唧唧’的轻声诉说刚刚的惊险。”等描写都充满了乐趣。
指导老师：郑懿倩）
蚂蚁战队。杭州市拱墅区教师进修学校附属学校401班叶泽远。
清晨，我在公园里散步，公园里鸟语花香，到处散发着桂花的清香味。
咦，这是什么东西？我走过去一看，原来是蚂蚁。小蚂蚁有着圆圆的脑袋，长长的触须，黑黑的身体。它的速度非常慢，如果让它跟蜗牛赛跑，说不定都跑不赢。
听别人说蚂蚁十分团结，今天让我碰上了，我要考考它。我摸了摸口袋，摸出了两颗糖。我把两颗糖用牙齿嚼碎，放在蚁窝出口。
突然，从蚁窝里“蹦出”了一只小蚂蚁。它爬上了糖，乱闻了一通，就跑走了。起初，我还以为那只蚂蚁是胡闹。
后来，只见蚂蚁军浩浩荡荡地向食物发起进攻，我才知道，原来那只侦察蚁刚才是通风报信去了！
蚂蚁军共分成了三个战队，向食物发起了进攻。颗粒小的糖，被小型编队给统统搬走了，有一只蚂蚁搬一粒的，也有两三只蚂蚁搬一粒的；颗粒中等的糖，则被一群体型较大的蚂蚁合力搬走了；颗粒大的被“四肢发达”的蚂蚁独自搬走了，它们似乎是蚂蚁军中的将军，一副威风凛凛的样子。三个战队合理分工，成功地将战利品搬回了它们的蚁穴。
有一些它们实在搬不动的糖就留在了原地。我还以为它们要放弃这些糖，没想到，这些蚂蚁叫上了更多的蚂蚁来吃这些糖。
回想自己，有时面对一些小挫折便放弃，我不禁对蚂蚁这种势在必得的意志力感到佩服。
点评】自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。小作者通过仔细观察蚂蚁，把这群蚂蚁想象成一支军队，把“搬糖”这件事想象成一次战斗，形象生动地再现了蚂蚁搬糖的过程，从中小作者还悟出了一个道理——团结合作和势在必得的精神。
指导老师：郑望阳）
蜗牛。杭州市拱墅区教师进修学校附属学校 402班滕雪瑶。
星期一，老师送给我一只蜗牛，我下定决心要好好观察这只蜗牛。
蜗牛有着肥胖的身体，背上还背着一个“小旅馆”，它随时都能钻进“小旅馆”里睡大觉。
我把蜗牛放进了一个瓶子里，在瓶底铺上新鲜的菜叶。一开始，它使出九牛二虎之力，想爬出瓶子，可是没有成功。它渐渐放松了，不再想爬出瓶子，而是在瓶底吃准备好的菜叶。
只见它慢慢地爬到菜叶上面，张开嘴，伸出它那长满牙齿的舌头，一舔，菜叶上就出现了一个小洞。
第二天，我一看，呀！菜叶只剩下一小半了，蜗牛的胃口真大呀！而且，还拉出了黑色的大便。
第三天，我一看，咦，蜗牛去哪啦？哦，原来蜗牛爬到瓶盖上，悬空倒立着，像一个杂技演员一样。为什么蜗牛可以悬空倒立，而不会掉下来呢？
我问了老师，才知道，原来，蜗牛在爬行的时候，会分泌出一种黏液，有利于帮助它爬行。所以，蜗牛可以悬空倒立了。
大自然真奇妙，我以后要仔细观察，才能发现大自然的更多秘密。
点评】小作者观察仔细，叙述时井然有序。语言自然朴实，从字里行间能体会到小作者对蜗牛的喜爱。一只可爱的蜗牛和一颗童心跃然纸上，不失为一篇好的观察作文。
指导老师：张霞）
我家的忍者神龟。
杭州市拱墅区教师进修学校附属学校404班施云岚。
我有一只小乌龟，它有一个很好听的名字——施漫漫，为什么不是竖心旁的“慢”呢？一是因为当它凝视着你的时候，眼神就像漫画书里的忍者神龟；二是因为它的水性好，会游泳，于是它的慢就带了三点水了。
施漫漫说来真是好好玩，主人回来了它就急着伸长脖子挥手打招呼要求放它出来玩。一出来，它会跑来伸长脖子闻大家的脚趾头，闻臭袜子，然后就会钻到鞋子堆里去寻找那种原来的味道，搞得鞋子乱七八糟。如果你生气想把它抓回来，那可不容易，它马上就从“蜗牛模式”变成“神龟模式”，“**啪”脚掌拍地奔跑进柜子底下躲起来。
等你终于设法抓住淘气的小漫漫，可要把它好好整一整、玩一玩：按住它的背壳用力抓，它就会痒得拼命扭屁股，还可以握住它的前爪来给它做引体向上运动。如果它累了，可以放进水池里给它洗澡，喝洗澡水，然后给它吃虾肉来奖赏它。
它会狼吞虎咽，脖子一伸一缩舞弄着前爪努力把虾肉吞进去。
过不了多久，小乌龟吃完饭，它也要睡觉了。不过，在它睡之前，它还要在窝里翻一翻今天我给它换的报纸。“读万卷书，行万里路”，这可能就是它的远大梦想吧。
点评】小作者善于观察，敏锐地捕捉到了“施漫漫”这只小乌龟一个个有趣的瞬间。在小作者的笔下，小乌龟活泼有趣，像一个调皮的小朋友，好玩，好吃，好动。这篇文章语言顺畅，富有童真童趣。
指导老师：陈晶玲）
学写童话。主持人：
杭州市育才教育集团（总校） 潘瑛珺。
主持词：童话，犹如一颗闪闪发光的宝石，照亮了我们成长的道路；童话，就像一个知心的朋友，伴随着我们一起欢乐成长。通过一个单元的学习，我们在听、说、读、写中体会童话的魅力，感受童话的快乐。
展开想象，为身边平常的物，平常的事赋予新的生命，彰显它的个性。就这样一个鲜活而又贴近生活的童话故事就展现在我们眼前。大胆想象吧，这里的舞台属于你们。
学生习作。小猪开店。
杭州市育才教育集团（总校）四（2）班蒋友成。
从前，山上有一只小猪，他很懒。但是，他为了维持生活，开了一家名叫“猪猪肉店”的肉店。
刚开始，肉店的生意很兴隆。一大早，店门口就排起了长长的队伍。切肉、过秤、收钱，小猪忙得团团转。
这样下去可不行，小猪心里不停地嘀咕，可得找个帮手。于是，那天打烊后小猪就在附近街道的墙上贴了告示“招兵买马”：猪猪肉店急招一名售货员，男女不限，学历高中以上，工资五千森林币，有意者请到万兽城钱币路1546号猪猪肉店面谈，联系**400342178。
第二天一大早，告示前围满了人。正巧，狐狸走过，他看见招聘广告，心里开始盘算起来了。狐狸赶紧拿出手机拨打了联系**。就这样，狐狸成了猪猪肉店的第一名实习生。
狐狸来到了肉店，工作可勤快了。什么脏活、累活都抢着干，从早到晚一刻不停。几天以后，他俨然一名熟练工了，而小猪却一天比一天空闲。
一个骄阳似火的下午，小猪看着狐狸活干得井井有条，也插不上手，就坐在一边睡着了。一觉醒来，肉卖完了，店铺里也打扫得干干净净。第二天吃过午饭，小猪叮嘱了狐狸几句就去睡觉了。
等小猪睡着后，狐狸见四下没人，便狼吞虎咽地吃起肉来。他三两口就把一大块肉给吞了下去。过了一会儿，小猪醒了，发现肉又卖完了，可高兴了。
这时狗小弟来买肉，狐狸抹抹油滋滋的嘴说：“快走快走，肉早就卖完了。”虎大哥也跑了一趟空，扫兴地回了家。
村子里盛传“猪猪肉店”只供货半天。于是，每天一大早，店门口就排起了长长的队。狐狸见大家来得这么早，知道无利可图，便开溜了。
就这样“猪猪肉店”的生意比原来还要火，当然猪猪也不知道原来是狐狸帮了他的忙。
点评】小作者的视角很独特，让一只小懒猪在一只狡猾的狐狸的“帮助”下变成了生意火爆的肉店老板。整个故事读来轻松，过渡得也很自然，巧妙地把狐狸的“狡猾”藏在了“肉卖光了”的情节之中。生活中总是有那些“出其不意”，这个故事便是如此。
指导老师：潘瑛珺)
绿萝和水。杭州市育才教育集团（总校）四（2）班廖锦鸿。
从前，有一株高傲的绿萝，它特别爱吹牛。它经常对它的朋友说：“你看我多漂亮，一年四季都是绿油油的。
无论谁和我在一起，都变得生机勃勃。”尽管它每天这样说，但一旁的水都只是笑笑不说话。
有一天，绿萝又一次自吹自擂起来，可水依旧是那样笑着不说话。绿萝赌气地对水说：“你为什么要跟着我？
你烦不烦。”水笑着说：“你看从你出生那天起，我就在你身边。
我能给你带来养料……”绿萝撅撅嘴，生气地说：“第一：我不需要你给我当养料。
第二：我最不喜欢你在我身边整天唠叨了。”听了绿萝的话，水不吭声了。
它只是默默无闻地流着！绿萝见水不吭声，越发火了，说：“听到没有，快给我滚开。
”水见到绿萝这么生气，想：“我还是走两天，让它冷静冷静吧。”想到这里，水流进了一旁的小溪里。
没有了水在身边，第一天绿萝感到轻松极了。它高兴得又唱又跳。第二天，一起床，绿萝就觉得有些不太舒服，嗓子眼里直冒烟，干得直想吐。
它觉得自己生病了，可它不好意思开口请水回来。第三天，绿萝开始觉得喘不过气来，脸色发黄，耷拉着脑袋，整天不说话。水看到绿萝情况不妙，悄悄地回到了绿萝的身边，轻轻地抚摸着它。
谢谢你回来看我。”绿萝露出了久违的笑容。从此它们成为了最好的朋友。
点评】绿萝这种生活中的常见植物被赋予了人格化的个性。小作者通过对神态、动作等方面的描写刻画了绿萝高傲自大的形象，让整个故事生动而又贴近生活。
指导老师：潘瑛珺）
屠龙刀。杭州市育才教育集团（总校）四（2）班吴继宇。
传说世界上有一件举世无双的兵器——屠龙刀，据说只有最善良和勇敢的人才能得到它。为了得到它，谁都想试一试，但一直没有人能够得到它。
人教版四年级上册习作
观察日记。主持人 杭州市拱墅区教师进修学校附属学校陈晶玲。主持词 世间万物丰富多彩，美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用心思考，就有可能发现事物的奥秘，认识事物间的联系。在孩子们的笔下，我们看到了小动物世界的多姿多彩，充满乐趣，每一只小动物都灵巧可爱。就让我们一起走进孩子们的笔端，走进...
人教版四年级语文上册习作专项
习作 一 写景文。题目 我们的校园 题目 我爱家乡 题目 我爱家乡 题目 我爱家乡 习作 二 运用日记形式写一写自己的观察发现。习作 三 续写课文中的童话。题目 小木偶的故事 续写。题目 巨人的花园 续写。题目 文具争功 题目 小马想飞 习作 四 描写一种小动物。题目 神奇的 小雷达 题目 长在肚皮...
四年级上册习作四
习作四。习作内容 语文课本p78习作写一种自己喜欢的的动物 习作目标 一 写自己喜欢的动物。二 要具体写出动物的特点，表达自己的真情实感。习作指导 大千世界，动物的种类丰富多彩，一般分飞禽，走兽，昆虫，水族等，不同的种类有它不同的外形，习性，怎样写生活小动物那。1 选择自己喜欢的动物来写。只有自己喜...