《图案欣赏》教后反思。
《课标》指出充分运用现代信息技术进行教学，而几何教学如果借助于计算机将更为直观生动。为此，我尝试在网络环境下让学生充分搜索教师事先准备好的资源库和网页，并且借助图形设计软件进行图案的平移、旋转设计（如奥运五环、香港紫荆花区徽、国旗五星等）。
本节课内容是从运动变化的角度去探索和认识空间与图形。如果本课教学时，没有动态素材的呈现，是很难达到教学目标的。教学中，感知平移和旋转图案时，课件动态出示图案的设计过程，随后提供了动态图案让学生判断，加强了对图案特征的理解，解决了学生回答随机性的困难，突破了教学的难点；综合应用时，通过动态依次呈现平移或旋转出的美丽图案，有效地培养了学生的审美情趣；体会到平移、旋转这些变换现象在设计图案中的作用，有利于培养学生实践能力和创新意识，获得良好的情感体验，也让学生感悟到数学知识在生活中的应用。
总之，本课中因为多**动的特性，有效地促进了教学目标的达成。这样开放交互式的教学环境激发了学生有针对性地寻找自己感到困惑或好奇的资源，体现以学生为本的教学理念。
四年级上册数学图案欣赏
宝鸡高新第一小学。数学新知课导学案。年。四年级级共1课时第1课时预设上课时间。学习目标重点。能利用对称，平移，旋转原理设计简单图案。制图过程中正确理解图形平移的距离和旋转的度数。能利用对称，平移，旋转原理设计简单图案。难点。制图过程中正确理解图形平移的距离和旋转的度数。环节一 欣赏导入。时间5教师行...
转 四年级《图案欣赏》说课
图案欣赏 说课 学科 数学 年级 四年级课题 图案欣赏 一 教材简析。图案欣赏 是北师大版小学数学第四册的内容，是一节教学实践活动课，数学综合实践活动的目的是让学生体会数学与现实生活的联系，树立正确的数学观。本节教材活动内容由三部分组成 欣赏美丽图案。学习设计图案的基本步骤。利用平移 旋转 对称设计...
四年级下册新图案的欣赏和设计教案
教学内容教学目标重点难点教学准备教学环节。一创设情境。美图。图案的欣赏和设计书本第68 69页07 04 23周一1.充分创设创作情境，让学生观察美的图案，感受图形中的对称美，体会平移 旋转在图案设计中的运用。2.在系列的观察 交流 操作 展示 评比等活动中，进一步培养学生的动手和作图能力，发展他们...