句子。一、 变成反问句。
1.雷达的天线难道不像蝙蝠的嘴吗？
2.这难道不是林务官异想天开的命令造成的吗？
3.江南春天这么美，怎么能不时时想着江南呢？
4.难道雨来不是一个小英雄？
5.要想在贫瘠的荒地上种出蔬菜，难道不是一个极大的挑战吗？
6.难道要违背人类的真理吗？
7.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
8.难道七月的天山不美丽吗？
9.我没有为您做什么，怎么能吃您的东西呢？
10.将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗？
11.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇呢？
12.为人类造福，有什么错？
13.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
14.难道你忍心去对着本来就很紧张的**抱怨几句吗？
15.难道她没有生活的权利吗？难道她不可以创造一个属于自己的缤纷世界吗？
16.这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，难道我会忘记吗？
17. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？
18.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
19.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
20.这点小事，难道还要妈妈担心吗？
21.大千世界，**没有野花的倩影呢？
修改病句。一） 成分残缺。
1、春天来了，越来越来暖和了。
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
二）成分赘余。
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
3、我经常阅读、看科幻**。
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
三) 表意不明。
1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
四）搭配不当。
1、今天联欢会上的**和舞蹈真好看。
2、我很喜欢参加自然博物馆。
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
4、战斗正在热烈地进行着。
五）语序不当。
1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
3、美术和**这两门功课对我很感兴趣。
4、李华被同学们一定评为三好学生。
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
七、按要求改写句子。
1、高梁笑红了脸，秋天来到了。（改为拟人句）
2、洗马河的水平静极了，静的像一面镜子。（改为比喻句）
3、绿油油的草地柔软极了，像一条软绵绵的毛毯。（改为比喻句）
4、他的声音很大，大的一万米以外都听的见。（改成夸张句）
5、他把金鱼的每个部位都画下来了。（改为“被”字句）
6、王兰的这种精神值得我们学习。（改为陈述句）
关联词语填空：
1. 小明在学习上（ ）有这么好的成绩，（ 他平时刻苦学的结果。
2.（ 下雨，地（ ）湿。
3.（ 多读多练，（ 会提高作文水平。
4. 诸葛亮（ ）精通兵法，（ 熟知天文地理。
5.（ 答应了，你（ ）应该办到。
6.（ 修筑京张铁路困难重重，（ 詹天佑勇敢地接受了任务。
7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（ 他感情脆弱，（ 这篇课文太感人了。
8. 张明学习成绩好，那是（ ）他学习认真刻苦。
9. 我们读文章，（ 要了解文章的主要内容，（ 要注意文章的细节，（ 仔细体会那些细节，（ 理解得更深刻。
10. 鲁迅先生对青年十分关心，（ 写信人署的是假名，他（ ）认真地回信指导。
11.（ 明天不下雨，我们（ ）去春游。
12. 我们（ ）说明天起开始好好学习，（ 从今天起就刻苦努力。
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